【文章內(nèi)容簡介】 原熱農(nóng)大c 其他學校你發(fā)展為中共黨員的時間是：（）a 本科階段b研究生階段你的黨齡：（）a 預備黨員b 不滿2年c 2年以上你現(xiàn)階段主要所在地區(qū)：（）a **校區(qū)b 城西校區(qū)c 省內(nèi)，但不在**和城西校區(qū)d 省外二、黨建工作狀況研究生黨建是研究生思想政治教育的重要內(nèi)容，你認為學校黨委將此工作由原研究生處劃轉(zhuǎn)到二級學院黨委來負責的意義：（）a加強研究生黨建b 僅僅是工作責任轉(zhuǎn)移c 不好說你所在黨支部的書記是：（）a 學院黨委領(lǐng)導或輔導員b 研究生黨員c 不清楚你對目前學院抓研究生黨建工作的看法是：（）a 重視，有很好的工作效果b 重視，但工作效果一般c 不重視d 不好說1當你在工作、學習、生活等方面遇到困難需要黨組織幫助解決時，你覺得：（）a 黨組織主動關(guān)心，積極解決困難b 黨組織口頭關(guān)心的多，實際行動少c 主動關(guān)心少，行動不積極d 多次反映，能解決的問題也不解決1你認為所在黨支部的凝聚力如何：（）a 較強b 一般c 較弱1你認為學院研究生黨組織制度建設(shè)情況如何：（）a 制度健全，并能嚴格地貫徹執(zhí)行b雖然制定了制度，但得不到很好的貫徹執(zhí)行c 建立了一些制度，但具體的規(guī)定大家都不清楚d 根本沒有制定、建立任何制度1你現(xiàn)在參加所在黨支部的組織生活情況：（）a每次都參加b一般都參加，有時會請假c很少參加，覺得不重要d幾乎不參加1你認為所在黨支部組織生活狀況如何：（）a 方式、內(nèi)容不斷創(chuàng)新，很有吸引力b 能正常開展活動，但創(chuàng)新不夠c 單調(diào)，內(nèi)容陳舊，針對性不強d 形式，應(yīng)付了事，效果不好1你認為目前所開展的黨組織生活存在的最主要問題是：（）a 經(jīng)常不能正常開展b 參加黨員人數(shù)少，氛圍不好c 內(nèi)容枯燥，形式呆板，沒有吸引力d 能按黨建工作要求開展，沒什么問題1你認識影響黨組織活動正常開展的最主要原因是什么：（）a 號召不力，大家積極性不高b 缺少活動經(jīng)費c 缺少活動場地及設(shè)備d 沒有時間參加e 不在學校，沒辦法參加1你認為當前黨組織日常組織生活應(yīng)如何改善：（）a 規(guī)范制度，嚴格考勤b 增加對組織生活的經(jīng)費投入c 豐富組織生活的內(nèi)容及形式d 發(fā)揮黨員的主體作用1你認為學院黨組織發(fā)展黨員工作：（）a 規(guī)范，手續(xù)材料齊全b 基本規(guī)范c 不規(guī)范，經(jīng)常突擊發(fā)展d 不規(guī)范，對發(fā)展對象的考察和材料把關(guān)不嚴1你認為所在黨支部發(fā)展黨員的質(zhì)與量如何：（）a 發(fā)展質(zhì)量較好，發(fā)展速度適中b 發(fā)展質(zhì)量較好，發(fā)展速度要加快c 發(fā)展質(zhì)量一般，發(fā)展速度要減慢d 發(fā)展質(zhì)量較差，應(yīng)從嚴控制你認為當前研究生黨建工作最突出的問題是：（）a 研究生黨組織機構(gòu)不健全，管理人員不到位b 研究生黨內(nèi)制度不健全，工作隨意c 研究生黨員教育工作缺失，黨員模范性不夠d 研究生黨員發(fā)展程序不嚴格，材料不齊全，把關(guān)不嚴e 研究生黨支部生活不能正常開展，內(nèi)容形式?jīng)]吸引力三、黨員個人現(xiàn)狀2你為什么要入黨：（）a 信仰共產(chǎn)主義b 進一步發(fā)展自己，更好地為人民服務(wù)c 為了好就業(yè)，能在以后的工作有更多的發(fā)展d 周圍都是黨員，入了黨再說2作為一名黨員，你是否發(fā)揮了先鋒模范作用：（）a 充分發(fā)揮作用b 發(fā)揮了一定作用c 未發(fā)揮作用d 沒想過要發(fā)揮作用2你身邊的黨員與群眾的關(guān)系：（）a 融洽b 基本融洽c 不融洽2你認為當前研究生黨員思想作風存在的最突出問題：（）a 黨性觀念淡化，理想信念不強b 組織紀律觀念不強c 挺好的，沒什么問題2你平時的學習主要側(cè)重于哪些內(nèi)容：（）a政治理論b 黨的知識c 國內(nèi)外新聞與時事政治d 其它2你主要通過何種形式加強學習：（）a 網(wǎng)絡(luò)、電視教育b 集中學習與培訓c 外出學習與交流d 自學e 其它2你是否愿意定期接受專門的培訓與考察：（）a 愿意b 無所謂c 不愿意，懶得去2你希望組織的日常學習教育方式有哪些：（）a 集中學習與培訓b 聽輔導報告或?qū)ｎ}講座c 以活動形式進行，寓教于樂d 參觀學習e 其它2你日常和上級黨組織（包括所在黨支部、學院黨委領(lǐng)導和老師）的聯(lián)系情況如何：（）a 很頻繁，經(jīng)常進行雙邊交流b 較頻繁，經(jīng)常接受上級黨組織的指示c 一般，有時會接到上級黨組織的指示d 較少，偶爾會有聯(lián)系e 基本沒有聯(lián)系四、你對研究生的黨建工作有什么可行性的建議？第四篇：加強醫(yī)學研究生黨建工作的探討加強醫(yī)學研究生黨建工作的探討研究生教育學院陳延杰研究生教育是高等教育體系中最高層次的最為重要的組成部分，肩負著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)新性人才的重任。高校研究生群體是極富創(chuàng)造性的群體，高校研究生黨員是廣大研究生中最活躍、最先進的部分。對高校研究生黨員的教育和管理是培養(yǎng)我國社會主義事業(yè)骨干人才的重要組成部分，是高校貫徹落實“三個代表”重要思想和“黨管人才”戰(zhàn)略要求的具體體現(xiàn)。做好高校研究生黨員的教育管理工作，對提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，完成構(gòu)建社會主義和諧社會的重要目標，中華民族偉大復興的重任具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。近年來，隨著研究生招生規(guī)模不斷擴大，研究生黨員數(shù)量明顯增多。研究生黨員呈現(xiàn)出新的特點，同時也存在著一些問題。一、目前醫(yī)學研究生黨建工作存在的主要問題1．黨建工作體制不順由于醫(yī)學專業(yè)的特殊性，以及研究生教育的導師制因素，研究生學制的培養(yǎng)實行分段管理，即在公共基礎(chǔ)課學習階段由研究生處統(tǒng)一負責，進入專業(yè)科研階段則由各院系負責。分段管理雖然有情況熟悉的優(yōu)點，但黨員發(fā)展的程序容易脫節(jié)，非黨積極分子的培養(yǎng)受到一定的影響。2．研究生支部書記缺乏有效的考核和激勵機制研究生黨支部書記的選拔上，采取黨員自我推薦，通過舉手表決、投票的方式產(chǎn)生，但是沒有經(jīng)過公示等過程；有的支部書記任期過長，比如有的書記從一入學一直做到畢業(yè)。大部分高校對這些支部書記的工作沒有相應(yīng)的考評和獎勵機制。從工作中發(fā)現(xiàn)，部分研究生黨支部書記工作不盡心、不盡力，學習生活中不能發(fā)揮先鋒模帶頭作用。3．組織建設(shè)的落后研究生黨建主要包括黨員的日常管理、黨員發(fā)展和組織生活三個方面，還有必要的專題活動等。黨員的日常管理主要包括黨組織關(guān)系的進、出，黨員入黨材料的管理，黨費收繳工作；而黨員發(fā)展主要是入黨積極分子的選定、入黨積極分子的培養(yǎng)、預備黨員的政審，吸收黨員的支部大會、預備黨員轉(zhuǎn)正等。組織生活主要包括每個月例行的組織生活，重要情況下召開的支部緊急會議等。以福建醫(yī)科大學為例，研究生支部的設(shè)置是以年級為單位的，每一個年級設(shè)立一個黨支部，每個黨支部約有一百多名黨員。由于支部黨員數(shù)量龐大，且分布在各個醫(yī)院，使得研究生黨建工作難以做到細致化，難以開展高質(zhì)量的組織生活，客觀上影響了黨建工作的開展。4．組織活動創(chuàng)新不夠研究生黨建工作創(chuàng)新包括組織管理、黨員管理、黨組織生活的創(chuàng)新，尤其是組織生活的創(chuàng)新。很多醫(yī)學院校的研究生黨組織生活較少且缺少質(zhì)量，各黨支部平時只是做好黨員發(fā)展的工作，還有完成上級黨組織布置下來的任務(wù)之外，較少開展有質(zhì)量的組織活動，無法擔負起研究生黨員教育和管理的責任，使得黨組織對支部黨員的凝聚力和吸引力不能得到增強。二、醫(yī)學研究生黨建工作新思路新途徑根據(jù)新時期醫(yī)學研究生黨建工作呈現(xiàn)的新特點，這就要求醫(yī)學研究生黨建工作與時俱進，適應(yīng)時代的要求。本文結(jié)合福建醫(yī)科大學醫(yī)學研究生黨建工作的有效嘗試進行了初步研究和探討，并提出一些新思路和建議。1．理順體制，改善黨建管理醫(yī)學研究生要建立全程培