【正文】 度關(guān)注。（一）黨組織生活內(nèi)容和形式相對單一目前，研究生組織生活內(nèi)容還較為集中在“討論組織發(fā)展和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正”和“時政要聞、政治理論學(xué)習(xí)”兩方面，%%，“開展社會實踐活動”%，“其他活動”%。在對“活動內(nèi)容滿意度”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，研究生黨員對目前組織生活開展現(xiàn)狀表示“內(nèi)容豐富，很滿意”%，表示“比較滿意”%，表示“一般”%，表示“不太滿意”%。在問及“對組織生活的感覺”時，認為“很好，豐富多彩”%，“較好”%，“一般”%，“不好，空洞乏味”%，“說不清”的占 %。總體上看，多數(shù)研究生黨員對于組織生活給予正面評價，但是仍有一定數(shù)量的黨員對目前組織生活的評價一般，這個結(jié)果應(yīng)該值得關(guān)注和思考。（二）活動開展缺少經(jīng)費支持黨支部開展活動需要一定的經(jīng)費投入，但我們對目前支部生活開展存在的主要問題進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，認為“活動經(jīng)費充足”%，而認為“活動經(jīng)費不夠”和“不了解”的達到了60%以上。通過調(diào)查我們也了解到，基層黨組織開展活動的經(jīng)費有很大一部分來自黨員的黨費，而研究生黨員的黨費只是象征性的收繳，因此，研究生黨支部可支配的黨費并不多，盡管有時活動會得到基層黨委的資助或者通過其他渠道獲得一些，但是總體來看，研究生黨支部的活動經(jīng)費還是呈現(xiàn)較為拮據(jù)的現(xiàn)狀。二、高校研究生黨建工作中出現(xiàn)的問題及原因分析目前從整體上看，高校研究生黨建工作對其思想政治工作的促進作用還是比較明顯的，但同時也存在著不少值得重視的問題。（一）入黨動機較為多元化盡管大多數(shù)研究生的思想狀況是好的，但也有部分研究生在入黨問題上抱有目的性和功利性。在問及“你為什么選擇加入中國共產(chǎn)黨？”時，%的黨員同學(xué)選擇了“實現(xiàn)人生價值，更好地為社會服務(wù)”，%的黨員同學(xué)選擇了“受到身邊黨員影響，覺得黨是一個優(yōu)秀的集體”，%的同學(xué)選擇了“為了將來就業(yè)增加資本”，%%的同學(xué)選擇“說不清”。這一結(jié)果說明我們大多同學(xué)申請入黨的動機是純正的，但數(shù)據(jù)也顯示了我們目前的入黨教育中宏觀的理論性學(xué)習(xí)和微觀的現(xiàn)實性教育需緊密結(jié)合，提高入黨教育內(nèi)容的時效性和針對性。（二）黨員身份公開度不夠大在調(diào)查問卷中，我們提出“你對本年級的黨員同學(xué)認識多少”這一問題，選擇“基本都認識”%，選擇“認識50%以上”%，選擇“認識率在30%～50%之間”%，選擇“低于30%”%。而在問及“作為黨員，你是否敢于亮明自己的身份”這一問題時，%的被調(diào)查者表示“愿意，因為能夠成為黨員感到光榮”，%的被調(diào)查者表示“順其自然，既不主動亮明、也不積極掩飾”，%的被調(diào)查者表示“從個人的利益角度出發(fā)，不愿亮明身份”。研究生群體是一個比較分散的群體，同學(xué)之間本來就缺少溝通和互動，熟悉度不足。這些數(shù)據(jù)也恰恰說明了這一群體特征，因此我們在開展研究生黨建工作的過程中，要積極鼓勵黨員同學(xué)敢于亮明身份，增強黨員的責(zé)任感和光榮感，增強黨組織的凝聚力和向心力。（三）研究生黨組織建設(shè)有待加強研究生的管理不同于本科生，本科生從學(xué)校至學(xué)院都已經(jīng)有規(guī)范的管理體系，研究生的管理大多依靠學(xué)生的自律去約束，這也就使得研究生黨建工作體系相對薄弱，研究生黨支部的建設(shè)也就較形勢發(fā)展的要求相對滯后，支部的組織生活質(zhì)量不高。在問及“研究生黨員對黨支部建設(shè)是否滿意”這一問題時，%的同學(xué)選擇“不滿意”，%的同學(xué)選擇“說不清”，這兩項加起來已經(jīng)超過了半數(shù)，這說明我們的研究生黨建工作還需加強，相應(yīng)的黨支部規(guī)章制度和考核體系還有待完善，對黨員的教育仍是黨建工作的重要內(nèi)容。三、探索研究生黨建工作的新思路和新方法研究生黨建工作作為研究生思想政治工作的重要支撐，我們應(yīng)當(dāng)針對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，不斷加強學(xué)習(xí)和研究，理清新思路，改進新方法，不斷探索創(chuàng)新研究生黨建工作新機制。（一）著力加強研究生黨支部自身建設(shè)研究生黨支部建設(shè)要具有針對性和實效性，以最大程度有利于開展支部活動為主，充分發(fā)揮研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是針對研究生不同學(xué)科、專業(yè)的特點和實際情況，采取橫向、縱向以及相互結(jié)合的方式合理設(shè)置黨支部。如文科研究生橫向課程較多，可以考慮以年級為單位建立黨支部，理科學(xué)生以專業(yè)性課程較多，可以考慮以實驗室為單位縱向建立黨支部等。二是加強黨支部書記的管理和培養(yǎng)，把好選拔和任用關(guān)，使黨支部書記真正成為黨性強，工作負責(zé)，密切聯(lián)系群眾的好干部。三是開展好黨支部的組織生活和黨員活動，創(chuàng)新活動形式，如設(shè)立“網(wǎng)上支部討論空間”等，及時開展支部學(xué)習(xí)等活動，還可以為因故不能參學(xué)的支部黨員在網(wǎng)上保留學(xué)習(xí)資料和支部學(xué)習(xí)討論內(nèi)容等，從而靈活學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)實效。（二）加強基層研究生黨建工作隊伍建設(shè)這支隊伍是研究生黨建工作的直接組織者、指導(dǎo)者和具體操作者，在入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展和日常教育管理中發(fā)揮著重要作用，他們的理論水平、工作能力和整體素質(zhì)直接關(guān)系到研究生黨建工作的成效。一是要把好選撥任用關(guān)，真正將那些有堅定的理想信念，熟悉黨的基本理論，熱愛黨的教育事業(yè)的人員選拔到研究生黨建工作隊伍中來。二是要加強這支隊伍的培養(yǎng)，不斷加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為他們提供理論培訓(xùn)，實踐鍛煉等機會，不斷提高這支隊伍的理論水平和業(yè)務(wù)水平。三是完善研究生黨員干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)好研究生黨員骨干，開展好研究生自我教育。（三）加強制度建設(shè)，強化黨性教育良好的制度能夠使得組織建設(shè)更為和諧、穩(wěn)定。一是要嚴把積極分子入黨關(guān)，不斷完善考察制度與考察方法，在發(fā)展前系統(tǒng)的、全面的考察研究生入黨積極分子，確保黨員的發(fā)展質(zhì)量。二是要加強黨員的先進性教育，根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)特點和群體特征，堅持理論與實踐相結(jié)合的教育方針，不僅要讓研究生黨員學(xué)好黨的理論知識，還應(yīng)開展多種形式的主題實踐活動，讓大家在實踐中加深對黨員先進性的理解，從而進一步提高覺悟、增強黨性。三是要加強對研究生黨員的管理和考核，根據(jù)研究生黨員參與黨支部的日常組織生活、社會實踐實踐以及先鋒模范作用的發(fā)揮等情況進行考核，將考核結(jié)果與黨員轉(zhuǎn)正、創(chuàng)先爭優(yōu)以及就業(yè)推薦等聯(lián)系起來，提高理論學(xué)習(xí)和組織生活的質(zhì)量，提高黨員的主動意識與服務(wù)意識。（四）加強保障體系建設(shè)，推進研究生黨建工作順利開展建立健全研究生黨建工作保障體系，對于我們順利開展研究生黨建工作能夠起到支持作用。首先，按照實現(xiàn)黨建工作與研究生的教學(xué)、科研等工作的有機結(jié)合，合理調(diào)整和設(shè)置各基層黨支部，完善支部架構(gòu)，充分發(fā)揮黨支部的核心作用，使得黨員的作用能夠有效發(fā)揮。其次，在物資保障方面給予一定的傾斜，由于研究生的思想成熟，考慮問題有獨特的角度和見解，在研究生黨員開展活動和社會實踐工作中能有更多的收獲，因此，在開展相關(guān)的工作中要給予一定的支持，保障各項工作的順利開展。（五）積極探索適合研究生特點的黨建工作新載體黨建工作載體是加強學(xué)生黨建工作的重要因素，工作載體的創(chuàng)新更能夠從根本上豐富研究生黨建工作內(nèi)容，創(chuàng)新黨建工作模式，從而進一步激發(fā)研究生黨員的自覺性與積極性。一是應(yīng)該結(jié)合工作實際，建立起量化考核機制，制定有效的研究生黨建工作管理辦法，使得黨員的教育管理有章可循、有制可約。二是結(jié)合當(dāng)代研究生的特點和時代發(fā)展需要，大膽嘗試建立網(wǎng)絡(luò)黨建工作陣地，創(chuàng)新網(wǎng)上組織生活、在線學(xué)習(xí)等基層黨組織活動方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)快速傳遞信息的技術(shù)優(yōu)勢增強學(xué)生黨建工作的針對性和實效性。三是要深入開展“最佳黨日、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員志愿者服務(wù)”等活動，積極引導(dǎo)研究生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中“亮身份、當(dāng)先鋒、作貢獻”，讓廣大黨員在高質(zhì)量的思想教育活動中展示風(fēng)范，在高水平的創(chuàng)新活動中展露才華，在高品位的校園文化活動中展現(xiàn)風(fēng)采，通過自覺、長期、系統(tǒng)的鍛煉，使其真正成為研究生群體中的先鋒隊?！緟⒖嘉墨I】[1]羅會德，——，XX（01）.[2]，XX（6）.[3]，XX（2）.[4]武曉峰，于涵，XX（02）.