學(xué)習(xí)演講稿20xx：向雷鋒學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神實質(zhì)是什么？對照榜樣的自身差距在哪里？學(xué)習(xí)榜樣又要怎樣校正和付諸行動？我的初步感悟是：一、榜樣的精神實質(zhì)是什么榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。XX年3月18日上午，習(xí)總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大正能量。”總書記的一席話，焦裕祿——一個縣委書記的楷模、一個黨員干部的榜樣、一個群眾的貼心人、一個激勵了幾代人的精神支柱再次成為公眾的焦點?？倳浽谔m考縣視察時無數(shù)次的重復(fù)這一個詞，“焦裕祿精神”，那么什么是“焦裕祿精神”？概括起來說就是親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。這五個詞看起來普普通通，但是每個詞都是沉甸甸的，真正能做到這五個詞的要求實際上是很難得。那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，學(xué)習(xí)什么、弘揚什么？總書記進(jìn)行了精準(zhǔn)概括：要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志凡事探求就理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二、對照榜樣的自身差距在哪里對照焦裕祿精神，我們每個共產(chǎn)黨員都要進(jìn)行深刻反思、自省。為此，我把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與群眾路線教育活動進(jìn)行結(jié)合，邊學(xué)邊改，自認(rèn)為存在以下差距和問題：（一）形式主義問題表現(xiàn)為“松、舊、虛”松—學(xué)習(xí)制度松。雖然我主持制定了相對較為完善的招商局學(xué)習(xí)制度，但由于平時工作量大，事務(wù)性工作多，有時又忙于會見客商、或外出招商，制定的學(xué)習(xí)制度有時得不到堅持，時緊時松，沒有持之以恒。舊—工作方法舊。在招商引資過程中，習(xí)慣于“名片招商”即滿足于利用客商的名片建立客商信息庫，對客商的其他信息情況知之甚少，以至于在實際工作中感到客商信息源“捉襟見肘”，工作效果不是很明顯。虛—工作作風(fēng)虛。在與客商的交流溝通中，熱衷于坐在辦公室利用微信、短信、電郵、電話溝通聯(lián)系，特別是重大節(jié)日時，有時沒有做到及時上門拜訪客商、問候客商，坐下來與客商拉家常、敘敘舊，以至于在客商中的影響力不夠響亮。（二）官僚主義問題表現(xiàn)為“三多三少”一是工作布置的多，親歷親為的少。招商工作千頭萬緒，對外要掌握客商信息、動態(tài)、外出招商；對內(nèi)要掌握引進(jìn)項目的進(jìn)展情況。對上級主管部門要及時溝通聯(lián)絡(luò)，對縣內(nèi)兄弟單位要督促報送招商引資情況。我作為單位主要負(fù)責(zé)人，有時習(xí)慣按照分工進(jìn)行布置工作，要求分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職、分兵把口。自己除了在重要客商來訪、重大項目洽談工作上親力親為，其他的如在業(yè)務(wù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)上的把關(guān)、一般性事物管理等工作細(xì)節(jié)重
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