學年諸暨市幼兒園教師繼續(xù)教育培訓方案(編輯修改稿)
2024-11-23 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育局人事科,:1)調(diào)研摸底,并在此基礎上,確定培訓內(nèi)容,培訓形式,)召開小學教師繼續(xù)教育工作會議,明確分工,)幼兒教師繼續(xù)教育報名造冊,編排班級,聘請教師,)各園制訂園本培訓計劃,明確培訓目的,要求,內(nèi)容和培訓人員,制定相應的考核辦法,并報教師進修學校審核確認.2,:1),培訓內(nèi)容主要包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng),專題討論,教學觀摩和研討, 學年諸暨市幼兒園教師繼續(xù)教育培訓方案要求人人參與,并且人人都要有成文的發(fā)言稿,討論完畢后,要立足自己的課堂教學活動,根據(jù)培訓要求獨立完成,完成后,由教辦為單位統(tǒng)一上交培訓教師,培訓內(nèi)容主要包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng),專題討論,人人都有書面材料,討論完畢后,每位教師都要結合培訓要求和所在幼兒園教育教學實際,積極撰寫課題方案,),各園要圍繞本學年學習的重點組織教師進行理論學習,實踐操作,教學觀摩,研討交流,反思創(chuàng)新,完成集中培訓時布置的反思作業(yè),積極開展以園為本的課題研究,),培訓教師掛聯(lián)制度,定期對校本培訓的實施情況進行調(diào)研與指導,進一步規(guī)范與提升園本培訓工作,),理論測試主要由教師進修學校負責,實踐考核主要由教師所在幼兒園負責.3,:1)學分審核,),共分為兩類,一類是校本培訓檔案,其內(nèi)容包括幼兒園教師繼續(xù)教
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