演講中設(shè)問(wèn)技巧與演講中非語(yǔ)言信號(hào)重要性匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)好工人。”靠這個(gè)信念，他自學(xué)成才；靠這個(gè)信念，他艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了夙愿。我們每個(gè)人，只要有了艾愛(ài)國(guó)同志這樣一種精神，就會(huì)善待“年輕的生命、激蕩的青春”；就不會(huì)怨天尤人，“不求進(jìn)取”；就不會(huì)“面臨經(jīng)濟(jì)滑坡下崗分流的現(xiàn)實(shí)，便一蹶不振，束手無(wú)策”。公務(wù)員之家:四、問(wèn)所未問(wèn)———設(shè)“問(wèn)”有新度提出的問(wèn)題不是老生常談，要不同凡響，有新角度，新見(jiàn)解，同時(shí)，還應(yīng)讓聽(tīng)眾在思考中，獲得嶄新的認(rèn)識(shí)。這是演講中非常可貴的一種設(shè)“問(wèn)”。人民教育家陶行知先生，于1925年在南開(kāi)中學(xué)所做的演講《學(xué)做一個(gè)人》結(jié)尾處的發(fā)問(wèn)“諸君還要時(shí)常想：中國(guó)有幾個(gè)整個(gè)的人?我是不是一個(gè)整個(gè)的人”就令人耳目一新?！罢麄€(gè)的人”?奇怪，人還有半個(gè)嗎?什么樣的人才算是整個(gè)的人?這一連串讓人聞所未聞的新問(wèn)題，迫使聽(tīng)眾急急地去尋求答案。原來(lái)陶行知先生認(rèn)為，一個(gè)“整個(gè)的人”，要具備三個(gè)要素，這就是：(一)有健康的身體；(二)有獨(dú)立的思想，有判斷是非的能力；（三），有獨(dú)立的職業(yè)，能為社會(huì)生利。這樣才能“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事，自己干”。這樣的設(shè)“問(wèn)”，真讓人獲益匪淺。即使七十多年后的今天，仍然是常思常新，值得我們永久地回味。演講中非語(yǔ)言信號(hào)重要性這是一個(gè)經(jīng)常被引用的統(tǒng)計(jì):我們發(fā)出的55%的交流信號(hào)取決于別人怎么看待我們，38%取決于別人怎么聽(tīng)到我們，7%取決于我們的言語(yǔ)。然而這些數(shù)據(jù)必須放到具體的環(huán)境里。我一直建議CEO在演講臺(tái)的演講或者接受媒體采訪時(shí)僅需簡(jiǎn)單的掌握非語(yǔ)言技巧就能取得成功了。如果你要表達(dá)的信號(hào)太弱或者沒(méi)有意義，就算用上世上最熟練的手部動(dòng)作也幫不了你。按比例當(dāng)我為客戶(hù)做交流培訓(xùn)演講時(shí)我自己也使用這些數(shù)字。當(dāng)他們了解他們的身體語(yǔ)言所不自覺(jué)地發(fā)出的信號(hào)有多強(qiáng)烈時(shí)，他們已經(jīng)有所收獲了。超過(guò)一半的普通個(gè)人的交流能力是通過(guò)視覺(jué)技巧來(lái)體現(xiàn)的，強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是關(guān)鍵的。同時(shí)我也很謹(jǐn)慎的指出55387這一數(shù)據(jù)必須放在具體的環(huán)境里
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