【文章內(nèi)容簡介】 保教質(zhì)量。加大城鄉(xiāng)幼兒園對口幫扶力度，促進(jìn)新建幼兒園規(guī)范管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的管理水平。扶持發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育。鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施，積極引導(dǎo)社會各界依法辦學(xué)，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。加大支持*翠屏棠湖外國語學(xué)校擴(kuò)建力度和竹海職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)力度，大力扶持優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校辦學(xué)。加強對民辦學(xué)校的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和督導(dǎo)評估，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。建立民辦學(xué)校退出機(jī)制，促進(jìn)民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。1高度重視發(fā)展特殊教育。積極發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心職能，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)特殊教育，依托市屬兩所特殊教育學(xué)校，采取雙管齊下的辦法，務(wù)求把轄區(qū)內(nèi)的“三殘”兒童少年受教育工作落到實處。做好“三殘”學(xué)生的建檔工作，實行動態(tài)跟蹤管理，確保“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)到規(guī)定要求，并確?！叭龤垺眱和M(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。四、強化特色創(chuàng)建，在加快內(nèi)涵發(fā)展上有新突破1加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。加強德育隊伍建設(shè)，完善班主任管理、考核和獎勵機(jī)制，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會、法制副校長作用，形成學(xué)校內(nèi)外合力育人的新局面。將社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容，圍繞養(yǎng)成教育、愛國主義教育、民族精神教育“三大序列”，開展慶祝建國六十周年、向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)、中小學(xué)生藝術(shù)（體育）節(jié)、“班級—家園”文化建設(shè)、創(chuàng)建文明城市等“五大主題”實踐活動，寓德育于教育教學(xué)活動的全過程，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。加強青少年宮規(guī)范化管理，努力開發(fā)公益性活動項目，增大公益性活動內(nèi)容和時間，發(fā)揮好校外教育基地的積極作用。1強化校園文化建設(shè)。抓實抓好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”和校園“凈化、綠化、美化”工作，豐富學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、管理文化、育人文化、安全文化等文化內(nèi)涵，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，努力建設(shè)“書香校園、人文校園、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園”，以良好的校園文化推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。1促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以德智體美等全面發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，全面實施素質(zhì)教育。加強教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃的落實。切實加強學(xué)校體育和美育工作，積極開展“學(xué)生陽光體育運動”，保證青少年學(xué)生每天鍛煉一小時。加強和改進(jìn)心理健康教育與衛(wèi)生防病教育。努力提高農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)課程開課率，堅持貼近校園、貼近學(xué)生、貼近實際原則，指導(dǎo)中小學(xué)辦好藝術(shù)節(jié)。辦好第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，選送優(yōu)秀節(jié)目參加市第六屆、省第三屆及全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。加強國防教育，做好雙擁和中學(xué)生軍訓(xùn)工作。1提升教育質(zhì)量領(lǐng)先優(yōu)勢。以“走在前列”為目標(biāo)，努力提高各類教育質(zhì)量，增大教育質(zhì)量在全市的領(lǐng)先優(yōu)勢，提升翠屏教育對全市教育發(fā)展的貢獻(xiàn)率。進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的質(zhì)量和水平，支撐高中教育持續(xù)發(fā)展，不斷滿足人民群眾子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。深入推進(jìn)教育質(zhì)量管理改革，扎實開展教學(xué)評估工作，強化教育教學(xué)常規(guī)管理，建立科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測管理體系，推進(jìn)教育管理精細(xì)化。改革學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估辦法，變單一評價為多元評價，將教育質(zhì)量單項評估改為綜合評估，鼓勵學(xué)校全方位發(fā)展、有特色發(fā)展。1加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育。全面實施教育技術(shù)裝備20**年度計劃，加快教育城域網(wǎng)建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校建成“兩網(wǎng)”（校園網(wǎng)和廣播網(wǎng)）。加強信息技術(shù)全員培訓(xùn)，掃除“新文盲”。加強信息技術(shù)的使用和過程管理，提高現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備使用率。進(jìn)一步加強遠(yuǎn)程教育三種模式的應(yīng)用研究，探索開展網(wǎng)上教研。建立教育信息技術(shù)年終督導(dǎo)評估“一票否決”制度。1推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工程。強化思想認(rèn)識，促進(jìn)干部、教師觀念轉(zhuǎn)變，抓好創(chuàng)建理論培訓(xùn)，形成特色理念。結(jié)合各校實際，做好特色項目策劃和包裝。各校要完善特色學(xué)校創(chuàng)建方案，抓好“科研”和“活動”兩個載體，加強創(chuàng)建過程精細(xì)化管理，通過實施特色學(xué)校創(chuàng)建工程促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。開展以“走出去、請進(jìn)來”為主要形式的學(xué)習(xí)交流活動，支持和指導(dǎo)區(qū)教育學(xué)會組織召開特色學(xué)校創(chuàng)建工程年會，助推特色學(xué)校創(chuàng)建工作。1深化教育科研。充分發(fā)揮師培中心的指導(dǎo)作用，加強學(xué)校常規(guī)性教研活動的管理，切實落實教學(xué)工作“六認(rèn)真”基本要求，特別要抓好集體備課和課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高教研工作的實效性。加強教育科研課題研究，形成以區(qū)域性課題為主導(dǎo)，以學(xué)校課題為主干，以微型課題為主體的課題網(wǎng)絡(luò)。大力推進(jìn)微型課題研究，擴(kuò)大教育科研的群眾基礎(chǔ)。加強立項