新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)與新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)班開(kāi)班典禮講話稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師也可以不受任職年限的限制提前申請(qǐng)高級(jí)職稱(chēng)。去年，學(xué)校專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《xx大學(xué)青年教授崗位設(shè)置及職務(wù)聘任辦法》，并開(kāi)展了首次評(píng)聘工作。我們希望通過(guò)這一方式更好地加強(qiáng)優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師脫穎而出，造就一批青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。另一方面，學(xué)校積極地通過(guò)人才隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度和研修、進(jìn)修、公派留學(xué)支持力度。針對(duì)新設(shè)專(zhuān)業(yè)、新開(kāi)課程，支持青年教師到海內(nèi)外知名高校進(jìn)行學(xué)術(shù)進(jìn)修。充分利用各種資源選派青年教師出國(guó)留學(xué)，開(kāi)展合作交流，提升青年教師的視野和國(guó)際化交流能力。所以，在這里我要強(qiáng)調(diào)，要加入國(guó)際交流這個(gè)行列，最主要的是外語(yǔ)關(guān)。你外語(yǔ)能夠達(dá)到要求你就有可能出去。我希望我們的年輕老師盡可能多地獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望大家在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)侯千萬(wàn)不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而遺忘了自己過(guò)去的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，以利于自己今后更好地發(fā)展。另外，這兩年學(xué)校還對(duì)校內(nèi)崗位業(yè)績(jī)津貼做了進(jìn)一步的完善，針對(duì)青年教師設(shè)置了“青年拔尖人才”和“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)科研隊(duì)伍各級(jí)各類(lèi)崗位的津貼標(biāo)準(zhǔn)均高于其他同類(lèi)人員的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高了青年教師的待遇。學(xué)校同樣積極支持青年黨政管理干部再次攻讀學(xué)位，并通過(guò)舉辦各種專(zhuān)題講座、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)青年干部能力建設(shè)。我要強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在學(xué)校非常明確的職業(yè)發(fā)展有兩條路，一條是專(zhuān)業(yè)教師，一條是輔導(dǎo)員與管理干部。管理干部今后的培養(yǎng)主要是從輔導(dǎo)員這個(gè)崗位出發(fā)，我們希望新進(jìn)來(lái)的管理干部能夠從輔導(dǎo)員的崗位上首先學(xué)習(xí)怎么樣照顧別人、管理別人，然后再分流到學(xué)校其他部門(mén)、其他崗位接受多崗位鍛煉。青年教職工是學(xué)校的明天，你們的成長(zhǎng)成才直接關(guān)系著xx大學(xué)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校始終在為青年教職工的成長(zhǎng)和發(fā)展盡可能地提供機(jī)會(huì)和支持。但是，能否在各自的崗位上有所突破、有所進(jìn)展、有所創(chuàng)新，說(shuō)到底還是要靠自身的不懈努力。在此，我要向各位青年教職工提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉。一、正己修身，立德樹(shù)人。在座的各位青年教職工大多數(shù)與學(xué)生的年齡相近，在工作中要大量地接觸學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想行為會(huì)產(chǎn)生直接的影響。因此，大家的思想政治素質(zhì)和道德情操如何直接決定了學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體
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