學(xué)校管理干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”心得體會與學(xué)生三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確的權(quán)力觀和政績觀。把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點。讓全校師生從科研發(fā)展中獲得實實在在的利益。切實加強工作監(jiān)督，以身作則，多辦師生看得見、摸得著、能受益的實事、好事，切實提高惠及師生的服務(wù)水平。學(xué)了習(xí)近平同志的系列重要講話，我感覺深受啟發(fā)、教育，感覺到自己一些方面還存在差距。感覺到講話具有很強的針對性，提出的一些問題很常見，是具體工作實踐當(dāng)中的實際問題，對各級干部，對我們每一個人的言行、做人、做事都有針對性，提出的一些要求，都很實在，按照這些要求做就能做好，也能做到。要踐行好“三嚴(yán)三實”，我覺得就是要用心學(xué)好“三嚴(yán)三實”這門必修課，將其視為“座右銘”，將其作為一種智慧來珍視，作為一種修養(yǎng)來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚，將其貫徹落實到工作生活中的點點滴滴。 學(xué)生三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會篇1：踐行三嚴(yán)三實，做好教書育人自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的三嚴(yán)三實。其實，早在習(xí)近平總書記參加安徽代表團審議時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。各級新聞媒體紛紛予以專題報道時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對四風(fēng)為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，三嚴(yán)三實會逐漸成為所有入黨積極分子干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，我國面臨的形勢依然錯綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國經(jīng)濟正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，改革險灘等著去涉，硬骨頭等著去啃。但是，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)卻也在橫行無忌，可以說，習(xí)總書記三嚴(yán)三實的精辟論述，簡明扼要，切
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