20xx社區(qū)三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會與20xx終三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 終三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是為民二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾。榜樣是看得見的哲理，在展開活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的各個方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實。從吃他人嚼過的饃沒味道，到革命者要在困難眼前逞英雄，再到任什么時候候都不弄特殊化，嚴(yán)與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與三嚴(yán)三實的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實這個關(guān)鍵，在教育實踐活動中以三嚴(yán)三實宏揚(yáng)焦裕祿精神，
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