學(xué)校管理干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)與學(xué)校行政班子“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)人對(duì)照檢查材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 權(quán)、不以權(quán)謀私。本人履職近4年來(lái)始終牢記自己手中的權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用警示。一方面在規(guī)則、制度許可的范圍內(nèi)充分發(fā)揮有效的管理權(quán)限努力為學(xué)校謀發(fā)展，為師生謀福利；另一方面又謹(jǐn)慎用權(quán)，嚴(yán)防權(quán)力被濫用、被私用?；旧献龅搅朔矊賹W(xué)校的大事、要事、敏感事一律提交校教代會(huì)、行政會(huì)討論決定。時(shí)至今日，本人可以向組織保證從未搞過(guò)特權(quán)，從未以權(quán)謀私。但個(gè)人在行使權(quán)力的作風(fēng)可能會(huì)略顯霸道，多年來(lái)學(xué)校財(cái)務(wù)管理一直堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)“一把筆”；對(duì)學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作要求是多奉獻(xiàn)，少索取；在教學(xué)方面“放”的多，在行政、后勤方面“管”嚴(yán)；遇事不善與人商量，不善發(fā)揮集體的智慧與力量。嚴(yán)以律己，就是要求我們的黨員干部對(duì)于黨紀(jì)國(guó)法要心存敬畏、勤于自省，自覺(jué)做到為政清廉。十八大以來(lái)，黨中央相繼出臺(tái)了許多政策與措施不斷地加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育與整肅，旨在純潔黨的肌體，凝聚黨的力量，提高黨的戰(zhàn)斗力。但是，本人對(duì)這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不很到位，在行動(dòng)上也沒(méi)有積極主動(dòng)地跟上黨組織的要求與部署，在平時(shí)的工作中只顧埋頭拉車(chē)，不常抬頭看路。沒(méi)有經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，更沒(méi)有從政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政工作的必要性和重要性。以致對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏心不足，黨的宗旨意識(shí)也淡薄，沒(méi)有發(fā)揮黨員干部的帶頭模范作用謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合科學(xué)精神，既不好高騖遠(yuǎn)，也不脫離實(shí)際。幾年來(lái)的工作實(shí)踐表明，本人的謀事與工作基本上還是做到了從實(shí)際出發(fā)，不患好高騖遠(yuǎn)之毛病。到目前為止，凡是學(xué)校提出的工作目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃基本上也都能如期實(shí)現(xiàn)。但值得反思與反省的有兩個(gè)方面：其一是自己給學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位和謀事的思維方法是否太過(guò)務(wù)實(shí)而缺乏前瞻性？比如：我校新的五年發(fā)展規(guī)劃，前三年的目標(biāo)是加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，恢復(fù)和提升辦學(xué)質(zhì)量和影響力；后三年是注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，培植辦學(xué)特色，為爭(zhēng)取創(chuàng)建示范高中而努力。再比如，在學(xué)校的管理方面，創(chuàng)新意識(shí)也不夠強(qiáng)，沒(méi)有真正做到與時(shí)俱進(jìn)。如：在本次的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題征求意見(jiàn)會(huì)上就有不少的同志提出“學(xué)校管理創(chuàng)新不足，建議要大膽探索創(chuàng)新思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)”。還有，平時(shí)雖然比較重視學(xué)校管理的建章立制工作，但在制度的具體落實(shí)以及落實(shí)過(guò)程中的檢查與督促方面也做的不夠到位。以至學(xué)校的有些工作不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，或僅停留在表面上完成任務(wù)，但實(shí)際落實(shí)的效果不太好。創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)是我的履職承諾，敢于直面矛盾，努力破解問(wèn)題是我開(kāi)展工作的基本思路與要求。但在實(shí)際工作中或因辦事急于求成或因工作方法欠妥，不善于通過(guò)表?xiàng)詈凸膭?lì)的手段來(lái)保護(hù)和激發(fā)教師的工作熱情和積極性。面對(duì)學(xué)校的一些棘手困難與問(wèn)題，雖從不有意回避，但解決問(wèn)題的思想不夠解放，思路不夠開(kāi)闊，辦法不夠多，工作尚不夠大膽，措施還不夠得力，有些工作本該做的更好而沒(méi)有做好。同時(shí)，“腳踏實(shí)地”還做的很不夠，表現(xiàn)在平時(shí)深入
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