【文章內(nèi)容簡介】 還價(jià)。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項(xiàng)指示。二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺以來，我個人的作風(fēng)發(fā)生了大的轉(zhuǎn)變，一些過去常見的不良現(xiàn)象正逐步消失。在節(jié)儉方面：工作中一些難改變的習(xí)慣有了變化，如在紙張打印中，原先僅用一面，字體較大，現(xiàn)在逐步采媽反面打印。下鄉(xiāng)時(shí)，電腦多處于待機(jī)狀態(tài)，回辦公室就用習(xí)慣得到改變。在開會方面：每周召開的例會，能長話短說，用簡短的語言說出上周所做工作，幾點(diǎn)點(diǎn)明本周工作，對需要同事協(xié)調(diào)的工作上喜好開門見山。會前找時(shí)間對上周工作回顧，總結(jié)上周工作存在的問題，對本周工作圈圈點(diǎn)點(diǎn)，對于執(zhí)行效果、執(zhí)行力度有了分析，探究問題根源。在用車方面：為了學(xué)校發(fā)展和關(guān)系到廣大師生利益，本人開著自購、自養(yǎng)私家車為學(xué)校事情忙碌。在調(diào)研方面：經(jīng)常深入教學(xué)一線關(guān)注教師教學(xué)情況和和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期三個月時(shí)間里先后聽評課指導(dǎo)教師47節(jié)課。將發(fā)現(xiàn)的問題拿回后，分析事務(wù)本質(zhì)，形成調(diào)研材料，向老師反饋，提出多種解決方案，利于問題盡早解決。在生活作風(fēng)方面：生活作風(fēng)檢點(diǎn)低調(diào)，不參與賭博，不酗酒。工作中是處于直接辦事人員位置，堅(jiān)決杜絕收好處行為。沒有違背紀(jì)檢規(guī)定，舉辦私人宴席收受他人財(cái)物行為。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：雖為副校長，按現(xiàn)行操作，即是領(lǐng)導(dǎo)又是辦事人員，如安全衛(wèi)生、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等工作，都是身處一線，全面完成上級文件規(guī)定的事情，所聯(lián)系的各科室工作，在需要的前題下，都能與部門保持一致，少了霸權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)的做風(fēng)。通過這次“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)規(guī)定精神，我個人的作風(fēng)發(fā)生了很到的轉(zhuǎn)變，不斷返回到一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該的身份，重歸黨章黨紀(jì)的原點(diǎn)。也有不少暴露的問題，有問題就思考如何去改進(jìn)，是執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令”最有力的保障。三、存在的突出問題理論學(xué)習(xí)不夠雖按時(shí)參加黨組織組織的集中理論學(xué)習(xí)，但不能系統(tǒng)、全平的掌握理論知識精華，武裝自己頭腦。工作作風(fēng)不扎實(shí)重點(diǎn)工作，自己去干，干完后，不計(jì)較工作效果，不總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不提創(chuàng)新方法。鄉(xiāng)村學(xué)校工作十多年，所做工作年年做，年年都是老生常談事，用老經(jīng)驗(yàn)干事，不圖上進(jìn)，不圖創(chuàng)新，只要維持在正常的工作水平上，就得過且過，安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。有些畏難情緒具體工作中，如撰寫材料、教師培養(yǎng)，因所干工作，大多手下沒人，只是一人埋頭去干，一碰到麻煩事，就愛先放下，或匯報(bào)，將困難暫時(shí)放下，形成了工作效率低下，工作難以順利開展，工作中畏難情緒嚴(yán)重。學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料三：作為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自 我提高，時(shí)刻對照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。一、存在的主要問題在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會相比之下還是少了一些。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念。對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。工作方法簡單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。三、今后的努力方向和措施切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。第二篇：三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料“三嚴(yán)三實(shí)”對照檢查材料總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，既樸實(shí)具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行。近段時(shí)間，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下，不妥的地方請同志們批評指正。一、存在的主要問題一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，上級要求學(xué)的就多學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)的就少學(xué)一點(diǎn)；學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對性不強(qiáng)，重點(diǎn)精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上還做