三嚴三實個人對照檢查分析材料與三嚴三實個人對照檢查材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權(quán)威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。三嚴三實個人對照檢查材料篇一：三嚴三實個人對照檢查材料今年3月，習總書記先后強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三嚴三實是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。我認真的學習了三嚴三實，并結(jié)合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報如下。一、思想認識充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為為民務(wù)實清廉，為民是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，務(wù)實指明了焦裕祿精神的實踐路徑，清廉鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做三嚴三實的表率，三嚴三實既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以三嚴三實為標尺，切實解決四風突出問題，加強黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設(shè)樹立了新的標桿。習總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。二、自身存在的問題圍繞三嚴三實要求，查準四風方面突出問題。一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠深入。學習中存在實用主義傾向，對工作聯(lián)系大的業(yè)務(wù)政策學習較多，與工作關(guān)系不大的學的少。二是官僚主義方面。缺乏深入基層調(diào)研，雖然也經(jīng)常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面。工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規(guī)，工作創(chuàng)新還不夠。三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。辦公室面積有過超標現(xiàn)象。五是奢靡之風方面。對勤儉節(jié)約的意識有所淡薄。以前在公務(wù)接待上有時把握不嚴，有浪費現(xiàn)象。以前出現(xiàn)過公車私用現(xiàn)象。四、產(chǎn)生問題的原因分析放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應(yīng)該沒
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