科研部20xx年度工作計劃與科研部20xx年度工作計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (6月)(下半年)(二)農(nóng)村九年一貫制學校教學優(yōu)勢發(fā)揮與教學特色生成研究在發(fā)揮對農(nóng)村九年一貫制學校發(fā)展規(guī)劃制定指導工作積極作用的基礎(chǔ)上，以課題研究與總結(jié)推廣的形式，深度介入農(nóng)村九年一貫制學校的實質(zhì)性發(fā)展的指導工作。(全年)，以“教學一體化”為基本內(nèi)容，探索充分發(fā)揮九年一貫制學校優(yōu)勢的思路與方法。，以實施經(jīng)過對國內(nèi)優(yōu)秀教學模式提煉加工后生成的“四疑四悟”教學模式，探索與九年一貫制學校特點相適切的課堂教學模式并生成相關(guān)的教學特色?？蒲胁?018年度工作計劃書“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀精神為指導，堅持教育科研為教育改革與發(fā)展服務，為科學決策服務，為基層學校廣大干部教師服務的基本方向，認真貫徹教育均衡化發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的總體部署和要求，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，以課程改革為中心，以應用性研究為切入點，以貼近一線工作需求，服務一線教師為工作重點，以科研促教學質(zhì)量的
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