校中咨部辦公室20xx工作總結(jié)與校黨委書記20xx年全校黨風廉政建設(shè)工作會議講話稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作匯報，研究制定工作計劃，真正做到“具體抓、抓具體”。要健全體制機制，選好用好干部，深化作風建設(shè)，維護師生員工合法權(quán)益，領(lǐng)導支持查處違紀違法案件，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。再次，要明確黨委班子成員的個人責任。在黨委班子成員中，黨委書記是“第一責任人”，要堅持黨風廉政建設(shè)和反腐敗重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦；要切實管好班子、帶好隊伍，督促領(lǐng)導班子成員、下級領(lǐng)導班子廉潔從政、履行責任。班子其他成員要根據(jù)工作分工，認真履行“一崗雙責”要求，對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負主要領(lǐng)導責任。要加強對分管部門、分管領(lǐng)域黨員干部的經(jīng)常性教育管理，檢查督促分管部門及分管部門負責人廉潔從政、改進作風，做到業(yè)務(wù)工作開展到哪里，黨風廉政建設(shè)就深入到哪里。最后，還要明確各級黨組織承擔的層級責任。黨委主體責任并不單單是指“黨委”，確切地說是各級黨組織。主體責任是一種政治責任，是各級黨組織的使命所系、職責所在。從中央到省委，到省委教育工委，到學校黨委，直到各基層黨支部，正如總書記所指出的，都要承擔主體責任。要一級壓一級、層層傳導壓力，把主體責任傳下去，落實到基層，落實到教學、科研、醫(yī)療和管理服務(wù)各項工作中。只有這樣，全面從嚴治黨要求才能真正落到實處。二是轉(zhuǎn)變觀念、明確使命，搞清楚“為什么”要黨委承擔主體責任黨委承擔主體責任，是黨的政治使命決定的。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導核心。做好中國的事情，關(guān)鍵在黨。在新的歷史條件下，黨面臨著“四大考驗”、“四大危險”，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨和國家的生死存亡，這就決定了全面推進從嚴治黨，關(guān)鍵要落實黨的主體責任。按照黨的組織原則，各級黨委和紀委都是由黨的代表大會選舉產(chǎn)生。地方各級紀委在同級黨委和上級紀委的雙重領(lǐng)導下進行工作，在強化上級紀委對下級紀委領(lǐng)導的同時，紀委工作還要堅持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展。這一政治原則和組織原則要求黨委必須肩負起主體責任。同時，《黨章》也明確賦予各級黨組織積極推進黨的建設(shè)“五位一體”的責任。所以說，黨委是黨風廉政建設(shè)的領(lǐng)導者、執(zhí)行者、推動者，黨委負主體責任是黨章規(guī)定的職責?，F(xiàn)實中，無數(shù)的事實也證明，哪里的黨委主體責任落實不好，哪里的黨風廉政建設(shè)就會出問題；哪里的黨委主體責任落實到位，哪里的反腐敗工作就有新進展。因此，我們要深刻認識黨委承擔主體責任的必要性和必然性，責無旁貸地擔負起這一使命，認認真真履行好這一職責，把全面從嚴治黨牢牢記在心里，真正體現(xiàn)到工作和行動中。三是強化擔當，健全體系，明確履行主體責任要“怎么做”馬克思主義哲學認為，人的認識過程有兩次飛躍，一是從感性認識到理性認識的飛躍，二是從理性認識到實踐的飛躍。在解決了“是什么”和“為什么”的問題后，關(guān)鍵在于如何行動。把主體責任落實到位，需要把握好幾個重點環(huán)節(jié)：首先，要抓教育環(huán)節(jié)，在“知責明責”上下功夫。思想是“總開關(guān)”、“總閘門”。落實好主體責任，增強責任意識是前提和基礎(chǔ)。要把主體責任意識的教育作為各級干部教育培訓、黨員培訓和基層黨組織書記輪訓的重要內(nèi)容，要作為黨員領(lǐng)導干部特別是黨委書記的必修課，將之列為黨委中心組學習的重要內(nèi)容，切實增強各級黨組織和領(lǐng)導干部的主體責任意識，自覺擔當起抓好黨建、管黨治黨這個首要責任。其次，要抓管理環(huán)節(jié)，在“履責盡責”上下功夫。各級黨組織必須注重日常、抓早抓小、防微杜漸、敢于較真，真正做到“嚴管厚愛”。各級書記要做管黨治黨的書記，當好第一責任人。進一步建立健全責任分解機制和傳導機制。將主體責任層層進行分解，科學劃分領(lǐng)導班子、黨委書記和班子成員之間的責任界限，明確下級黨組織主體責任及履責的相關(guān)要求，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔。建立上下有機互動的責任傳導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，完善相關(guān)制度，通過約談、聽取匯報、個別指導、工作檢查等方式，將壓力層層傳導下去，把責任壓緊壓實。再次，要抓責任追究環(huán)節(jié)，在“追責問責”上下功夫?！皠訂T千遍，不如問責一次”。沒有問責，責任就落實不下去。一些黨組織和干部之所以對主體責任不上心，責任難以落實下去，一個重要原因就是責任追究不到位。要突出問責，把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，讓追責問責成為新常態(tài)，對執(zhí)行黨的路線方針政策不力，管黨治黨主體責任缺失、監(jiān)督責任缺位、給黨的事業(yè)造成較大危害的，都要堅持“一案雙查”，既追究當事人的責任，又倒查追究相關(guān)領(lǐng)導的責任，既追究黨政主要負責同志的責任，又要追究分管負責同志和紀委負責同志的責任。建立健全責任追究典型通報制度，以強有力的問責倒逼管黨治黨責任落實，通過問責一個，達到警醒一片的效果。三、抓住重點工作，推動全年黨風廉政建設(shè)任務(wù)落實到位XX年是學校“十三五”開局之年，是推進各項改革任務(wù)的攻堅之年。我們要切實加強黨的建設(shè)，履行主體責任，為實現(xiàn)“十三五”時期學校事業(yè)快速發(fā)展開好局、起好步。一是抓紀律，把紀律和規(guī)矩挺在前面紀律是黨的生命，加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策，各級黨組織必須堅持紀在法前，紀嚴于法，用紀律管黨，用規(guī)矩治黨，做到紀律面前一律平等，決不允許有不受紀律約束的特殊黨員。——要強化紀律教育。根據(jù)中央和省委部署，扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育，著力推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸。通過多種形式教育和引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部牢固樹立黨的觀念，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，加強黨性修養(yǎng)，切實把黨章、黨規(guī)、黨紀刻
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