【文章內(nèi)容簡介】 、好解決的問題，不愿擔當，怕?lián)熑?，領(lǐng)導干部的這種行為帶壞了隊伍，敗壞了風氣，也為單位埋下了禍根。認真反思自己的工作，也存在進取精神不夠的問題，總覺得我們成都局近年來發(fā)展很快、進步很大，按部就班就行了，對待工作有求穩(wěn)怕亂的思想，沒有真正做到高標定位。在主動作為上，雖然對總公司要求始終不擇不扣落實，但對一些深層次問題主動考慮、超前思考不夠，缺乏創(chuàng)造性執(zhí)行。同時在執(zhí)行過程中，過于在意耳邊的聲音，謹小慎微，放不開手腳。黨員干部身份特殊，上述修身不嚴的種種現(xiàn)象，不僅是黨員干部自身的問題，更破壞的是黨的形象，損害的是路局管理威信，挫傷的是職工群眾對我們的信任，我們必須認真查找、認真分析、著力解決?！叭^”出現(xiàn)偏差。習總書記在河北調(diào)研時明確指出，世界觀、人生觀、價值觀是“總開關(guān)”，我們黨員干部修身不嚴的種種表現(xiàn)，從根本上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。一是世界觀出現(xiàn)了偏差。世界觀是人們對世界的根本觀點，我們共產(chǎn)黨人的世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，它要求我們要始終運用運動的、變化的、發(fā)展的眼光去看待問題、分析問題，從而確保主觀世界和客觀世界、歷史發(fā)展和理論邏輯的辯證統(tǒng)一。當前，我們一些領(lǐng)導干部缺乏對中國特色社會主義的堅定理想信念，對推進鐵路創(chuàng)新發(fā)展信心不足，就在于他們不善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去正確看待和分析我們改革發(fā)展中的各種困難和問題，看不到我們所取得的進步，看不到我們所擁有的潛力，看不到未來美好的發(fā)展前景。這和共產(chǎn)黨人的世界觀完全背道而馳，完全不符合共產(chǎn)黨人看待這個世界的根本要求。也正因如此，我們一些同志缺乏對我們所從事的偉大鐵路事業(yè)的必勝信心和堅定信念，成為了行動上的口頭派。二是人生觀出現(xiàn)了偏差。人生觀是對于人生的根本看法，其核心是人生的價值、意義和追求等問題。人為什么活著？怎么樣做人？這是所有人一生面對的基本課題。人生觀影響著人們價值取向和行為方式，影響著人們的生存發(fā)展。我們一些黨員干部出問題的原因盡管多樣，但最根本的是人生觀扭曲。正是由于我們一些黨員干部人生觀出現(xiàn)偏差，沒有弄清楚為官做人的基本道理，沒有解決好入黨為什么、現(xiàn)在當干部應該做什么、將來身后應該留點什么的問題，沒有以科學人生觀帶動正確權(quán)力觀、地位關(guān)、利益觀的牢固樹立，才最終使自己犯了錯誤、走了歪路。三是價值觀出了偏差。價值觀是世界觀、人生觀的一種表現(xiàn)形式，價值觀的關(guān)鍵在于處理貢獻和索取。現(xiàn)實生活中，一些黨員干部改造主觀世界不徹底，價值觀扭曲，不能正確處理個人、集體和國家的利益，導致將個人利益放在首位，個別干部甚至不惜以權(quán)謀私，鋌而走險，走向背叛鐵路事業(yè)和職工群眾的可恥不歸路，這實際上都是在價值觀上出了問題，以“小我”的個人追求舍棄了“大我”的理想抱負。總體來說，世界觀、人生觀和價值觀是“三位一體”的，一些黨員干部正是因為沒有經(jīng)常性反思世界觀和人生觀，沒有及時祛除思想上的“病菌”，才導致價值觀的“癌變”，公私觀、是非觀、義利觀走樣變形。我們必須自覺以習總書記提出的“忠誠、干凈、擔當”和心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，以及“20字”好干部標準來嚴格要求自己，將其作為一面鏡子來反省、對照、改進。黨員干部修身不嚴，既有自身要求不嚴的問題，也有單位組織教育管理不到位的問題。一是在教育上。一直以來，路局黨委都高度重視黨員干部的日常教育，特別是在兩級領(lǐng)導班子中，路局黨委始終狠抓培訓和黨委中心組學習，完善了一些制度辦法。但也要看到，和專業(yè)技術(shù)、業(yè)務培訓教育相比較，我們對黨員干部在黨性鍛煉和培養(yǎng)上說的多、做的少，籠統(tǒng)要求多、具體落實少。理論學習上每年僅限于固定的培訓內(nèi)容和方式，時間不足、創(chuàng)新不夠、實踐不多。經(jīng)過群眾路線教育實踐活動的洗禮后，全局黨員干部對嚴肅認真的黨內(nèi)生活有了較為深刻的認知，但在一些黨員干部中，特別是年輕黨員干部依然感受不深，鍛煉不系統(tǒng)不持久不深入，未能及時固化。一些黨員干部對理論學習不重視，主觀認為作用不大，“不頂事”、“軟指標”。極個別黨員領(lǐng)導干部依然存有“抓黨建和抓發(fā)展”的矛盾觀，放不開手腳抓教育。還有一些單位的領(lǐng)導班子有了好的學習成果，但傳播擴散不夠，“最后一公里”沒有打通，這些都在無形中削減了黨員干部教育的吸引力和影響力。二是在管理上。對黨員干部的提拔使用是管理的重要導向。德才兼?zhèn)?、以德為先是中央干部使用的重要?guī)定，同時也是路局黨委、路局的用人原則。對此，路局黨委、路局的態(tài)度是鮮明的。但是當前全局各條戰(zhàn)線都急需干部、急需人才，導致在用人方面，不同程度地存在以專業(yè)技術(shù)為考察重點，對黨員干部德的考察往往以廉政和作風為主的傾向。同時，路局班子成員包括我在內(nèi)，在下基層走一線的時候，對基層干部叮囑安全、經(jīng)營等工作較多，對品德修養(yǎng)和黨性鍛煉強調(diào)的不夠。三是在考核上。當前，路局正處于從經(jīng)驗管理向科學管理的轉(zhuǎn)型階段，我們在考核內(nèi)容設置上往往側(cè)重結(jié)果，側(cè)重安全、經(jīng)營和生產(chǎn)，側(cè)重外部考察，對黨員干部的內(nèi)在修養(yǎng)和品德道德難以采取具體量化的考核指標，缺乏切實管用的“過程”抓手，“內(nèi)外”“顯隱”結(jié)合不緊密。許多干部是因為廉政這一最后防線失守而被路局掌握其品德的真實情況。在考核方式上長時間沿用個人匯報、干部座談、群眾訪談等方式，考核手段的滯后在一定程度上制約了考核效果。特別是未能開啟全天候“探照燈”，對黨員干部八小時之外的監(jiān)督缺乏有效途徑，監(jiān)督渠道不暢通。三、切實增強嚴以修身的行動自覺領(lǐng)導干部的修養(yǎng)直接關(guān)系路局干部隊伍建設，直接關(guān)系路局政治生態(tài)和從業(yè)環(huán)境，直接關(guān)系路局創(chuàng)新發(fā)展。黨員干部，特別是路局領(lǐng)導班子，必須始終從我們肩負的歷史責任出發(fā)，自覺高標定位，帶頭嚴以修身，以修身做人的實際成效來檢驗“三嚴三實”專題教育的效果，以班子的自我持續(xù)提升為內(nèi)在驅(qū)動，帶領(lǐng)廣大干部職工強力攻堅，推動路局創(chuàng)新發(fā)展。學習既是自我提升的基本途徑，更是嚴以修身的首要方法。一要加強理論武裝。思想理論武裝是黨員領(lǐng)導干部的站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。中國特色社會主義理論是指引當代中國進步發(fā)展的一面精神旗幟，更是立黨興國之魂，領(lǐng)導干部必須認認真真閱讀中國特色社會主義理論體系，做勤學、善思、真用的表率，努力實現(xiàn)工作學習化、學習工作化。當前，要重點加強對習近平總書記系列重要講話精神的學習力度，在前期學習的基礎(chǔ)上不斷拓展廣度和深度，將學習活動持續(xù)引向深入。二要堅持良好學風。學風是黨風的體現(xiàn)，是學習質(zhì)量的重要保證。領(lǐng)導干部要有坐冷板凳的心理準備，要有做小學生的謙虛心態(tài)，要有如切如磋、如琢如磨的執(zhí)著態(tài)度，踏踏實實地學，仔仔細細地讀。要始終做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習，堅決克服浮光掠影、走馬觀花、一知半解的不良學風，努力做到知其然也知其所以然，不斷提升自己的鉆研精神和學習勁頭，不斷夯實自己內(nèi)在的理論積淀，努力做一個具有厚重感的人。當前全局各項任務異常繁重，領(lǐng)導干部更要發(fā)揚“擠”的精神，正確處理好工學關(guān)系，在提升工作效率和確保工作質(zhì)量的同時，將節(jié)約下來的時間投入到學習中去。三要做到學以致用。學習的根本目的在于增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的