4領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身”專題研討對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-09-06 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包村部門雖然門好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦 。雖然不吃請、不收禮了，卻還是磨磨蹭蹭找借口不給辦。 ，效率不快，落實(shí)不力，心中有責(zé)意識減退。隨著年齡增大和精力不足，在思想上跟不上時(shí)代，思路上攆不上形勢，工作上隨不上節(jié)奏，缺乏開拓意識，怕負(fù)責(zé)怕?lián)?dāng)，怕惹人怕犯錯，不敢闖不敢試，不敢越雷池一步。工作安排了，規(guī)矩制定了，活動開展了，學(xué)習(xí)組織了，但把落得實(shí)不實(shí)，執(zhí)行好不好，效果強(qiáng)不強(qiáng)的問題忽視了，滿足于步子不大天天走，成績不大年年有。有時(shí)工作中瞻前顧后，對需要及時(shí)解決的問題不敢大膽決斷和拍板。對于群眾和基層干部反映的問題和細(xì)節(jié)事項(xiàng)，只安排落實(shí)，沒督查督辦，存在畏難情緒和老好人思想。面對弛而不息的作風(fēng)建設(shè)、清風(fēng)勁吹的政治生態(tài)，有時(shí)抱怨為官不易，有時(shí)嘀咕束手束腳，丟了精氣神，正能量負(fù)增長，有時(shí)工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就牢騷滿腹。 ，正義感退化，組織意識弱化，心中有戒意識松懈。由于自己對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，導(dǎo)致對鎮(zhèn)辦專題教育督導(dǎo)上嚴(yán)字當(dāng)頭還不夠。比如，對社會 第 5 頁 共 9 頁 上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制 。對家屬、對子女更多的生活上的關(guān)心和 照顧，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面的經(jīng)常教育、叮囑警醒相對少一些。對組織報(bào)告了個人重大事項(xiàng)，但有時(shí)還有不想報(bào)、不愿報(bào)，不想全部報(bào)等抵觸情緒。在縣直部門檢查推行五項(xiàng)制度時(shí)，發(fā)現(xiàn)個別單位存在干部考勤紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)的現(xiàn)象，只是泛泛的講一下，批評教育不夠。 三、存在問題的主要原因 對照三嚴(yán)三實(shí)具體要求和先進(jìn)典型，我深刻認(rèn)識到，查擺出來的這些問題，雖然有客觀因素，但更多的是主觀原因。從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因： ，精神上缺鈣。學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，面對當(dāng)前知識的保質(zhì) 期越來越短，思想的折舊率越來越快，能力的迭代率越來越高的實(shí)際，總認(rèn)為自己見得多、干得多，仍習(xí)慣于吃老本，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物，面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無策，對加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無措，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，繼而安于現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)主動性不夠。沒有把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作嚴(yán)以修身、提升能力、堅(jiān)定
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