4領導干部“嚴以修身”專題研討對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-09-06 20:12 本頁面
【文章內容簡介】 包村部門雖然門好進了、臉好看了，但事情還是難辦 。雖然不吃請、不收禮了，卻還是磨磨蹭蹭找借口不給辦。 ，效率不快，落實不力，心中有責意識減退。隨著年齡增大和精力不足，在思想上跟不上時代，思路上攆不上形勢，工作上隨不上節(jié)奏，缺乏開拓意識，怕負責怕擔當，怕惹人怕犯錯，不敢闖不敢試，不敢越雷池一步。工作安排了，規(guī)矩制定了，活動開展了，學習組織了，但把落得實不實，執(zhí)行好不好，效果強不強的問題忽視了，滿足于步子不大天天走，成績不大年年有。有時工作中瞻前顧后，對需要及時解決的問題不敢大膽決斷和拍板。對于群眾和基層干部反映的問題和細節(jié)事項，只安排落實，沒督查督辦，存在畏難情緒和老好人思想。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態(tài)，有時抱怨為官不易，有時嘀咕束手束腳，丟了精氣神，正能量負增長，有時工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就牢騷滿腹。 ，正義感退化，組織意識弱化，心中有戒意識松懈。由于自己對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，導致對鎮(zhèn)辦專題教育督導上嚴字當頭還不夠。比如，對社會 第 5 頁 共 9 頁 上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制 。對家屬、對子女更多的生活上的關心和 照顧，政治紀律、政治規(guī)矩方面的經常教育、叮囑警醒相對少一些。對組織報告了個人重大事項，但有時還有不想報、不愿報，不想全部報等抵觸情緒。在縣直部門檢查推行五項制度時，發(fā)現個別單位存在干部考勤紀律不嚴、作風不實的現象，只是泛泛的講一下，批評教育不夠。 三、存在問題的主要原因 對照三嚴三實具體要求和先進典型，我深刻認識到，查擺出來的這些問題，雖然有客觀因素，但更多的是主觀原因。從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因： ，精神上缺鈣。學習緊迫感不強，面對當前知識的保質 期越來越短，思想的折舊率越來越快，能力的迭代率越來越高的實際，總認為自己見得多、干得多，仍習慣于吃老本，不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學，不善于學習研究新事物，面對經濟發(fā)展新常態(tài)束手無策，對加快轉型發(fā)展茫然無措，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，繼而安于現狀、學習主動性不夠。沒有把加強思想理論建設與堅定理想信念緊密結合起來，沒有把學習當作嚴以修身、提升能力、堅定
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1