園長工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料與圍繞中心發(fā)揮作用-努力做好新形勢下的人大工作匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的真誠反饋”我們只有不斷地用心和行動來回報(bào)社會，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任我園的人們（踐行方面）。（二）教師我園自從引入“六加一”禮儀教育后，教師們勤奮的研修“六加一”中的各種禮儀知識，對教材作者“金正昆”的各種視頻、講座、書籍進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。通過自身的努力，自身的禮儀知識日漸成熟、豐富。這有效的解決了老師在禮儀教學(xué)活動中的很多難題。通過“六加一”的升華，老師們以動漫的形式來進(jìn)行教學(xué)，有效的解決了所有禮儀情景中的創(chuàng)設(shè)問題（踐行方面）。這樣，老師可以把更多的時間與精力放到發(fā)現(xiàn)每個孩子禮儀方面的進(jìn)步上；通過“六加一”的引入，讓各位老師在日常生活學(xué)習(xí)中與每一個孩子的家長在溝通上有了新的內(nèi)容，不再像以往一樣每天只談孩子的吃、喝、拉、撒、睡，老師將更多的給家長指導(dǎo)每一個孩子各自行為習(xí)慣上的問題，從而與家長合力改掉孩子的一些不良習(xí)慣；通過“六加一”的引入，徹底的讓幼兒園老師擺脫“高級幼兒保姆”的形象，使我們所有的老師都得到所有家長的尊重，也讓我們的老師更加懂得了家長的心理，為維持“家—園”關(guān)系提供了有效的保障。（三）孩子“生命中最重要的時期，并非大學(xué)念書的階段，而是在人生最早期，從出生到六歲，因?yàn)樗侵橇π纬傻淖钪匾獣r期。而且，不僅是智力，還有其它方面的心智潛能……”這是著名的教育家“蒙臺梭利”博士的名言名句。在孩子的敏感時期，我們對他們進(jìn)行有針對性的教育，孩子就會得到比平時的學(xué)習(xí)更佳的效果。一個孩子，如果從小不養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣、行習(xí)慣，長大以后可能就會形成一些壞習(xí)慣，到時候再改就已經(jīng)很難理了。通過了“六加一”禮儀的學(xué)習(xí)，讓孩子們在與其他小伙伴的相處過程中得到了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的意向，甚至說已經(jīng)掌握這樣的能力，通過“六加一”禮儀的洗禮，孩子們在解決問題的時候能夠運(yùn)用上“正確與他人交流的技能
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