數(shù)學教研組新學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-22 23:54 本頁面
【文章內容簡介】 生獨特而富有個性地學習。加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。二、加強教學常規(guī)管理。切實做好 五認真 工作五認真 的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的 點子庫 ，變備 課 為備 人 ，變備 形 為備 神 。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。結合本校特色，進一步加強網絡教學的實踐和研究，大膽嘗試 創(chuàng)新教育 ，努力提高利用網絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞 學習資源的開發(fā) 、 情境氛圍的創(chuàng)設 、 學習評價的改革 、 學習方式的建立 等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理
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