【文章內(nèi)容簡介】 教育干部競聘上崗，激活教師工作的積極性，同時把一些綜合素質(zhì)高、年輕有為的教師充實到農(nóng)村小學(xué)教育第一線，不斷加強薄弱學(xué)校的常規(guī)管理工作，在教師培訓(xùn)、教育干部培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)的過程中對薄弱學(xué)校優(yōu)先安排，培訓(xùn)經(jīng)費優(yōu)先使用，使薄弱學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)初見成效，辦學(xué)條件逐步改善，教學(xué)水平不斷提高。目前達(dá)不到普九最低標(biāo)準(zhǔn)的薄弱學(xué)校已全部消除。XX年，為適應(yīng)城市規(guī)模擴大、城區(qū)人口增加的新形勢，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，解決城區(qū)孩子上學(xué)難的問題，縣財政投入300多萬元，實施了龍門辦事處中心小學(xué)擴建工程，新建可容納24個教學(xué)班的教學(xué)樓一棟，建筑面積3000平方米，能容納1080名學(xué)生，使龍門辦事處中心小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模擴大了一倍。XX年我縣還將在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新建規(guī)范化小學(xué)一處，已經(jīng)作為XX年政府工作的十件實事之一列入了縣政府工作報告。我縣積極創(chuàng)建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，緊緊抓住初中進城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化中心小學(xué)建設(shè)這一契機，利用合班并校后的閑置小學(xué)校舍，積極建設(shè)規(guī)范化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立起了標(biāo)準(zhǔn)較高的中心幼兒園，選拔了業(yè)務(wù)素質(zhì)高、具有受過專業(yè)教育或培訓(xùn)的教師擔(dān)任幼兒教師，其編制在小學(xué)教師編制內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配使用。我們先后出臺了《關(guān)于加強和促進學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《關(guān)于進一步加強學(xué)前教育管理工作的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)**縣幼兒園（班）安全工作管理規(guī)定的通知》、《**縣幼兒園一日活動常規(guī)》、《關(guān)于開展全縣學(xué)前教育機構(gòu)檢查整頓及登記注冊工作的通知》等，依法對公民辦幼兒園實行注冊登記，規(guī)范管理。同時通過督導(dǎo)評估、管理檢查整頓、業(yè)務(wù)活動開展等形式，發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)前教育工作中存在的問題，使全縣各級各類幼兒園的辦園行為逐步規(guī)范，辦園水平和保教質(zhì)量不斷提高。目前，%，學(xué)前三年入園率達(dá)到86%。作為省級實驗幼兒園的縣實驗幼兒園發(fā)揮龍頭作用，努力探索科研發(fā)展新路子，今年又投資十余萬元改善了辦園條件，XX年被批準(zhǔn)為“山東省教育科研十一五課題實驗基地”。我縣認(rèn)真貫徹國家和省市職業(yè)教育工作會議精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，職業(yè)教育發(fā)展步伐進一步加快。堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)思想，抓住機遇，加快發(fā)展，縣職業(yè)中專通過各種渠道先后投資450多萬元，進行了教學(xué)樓的擴建，實習(xí)工廠的改造，建設(shè)了多功能車床室，新上了數(shù)控車床、數(shù)控銑床等大型實習(xí)設(shè)備，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平不斷提高。同時，我們按照市教育局的要求，扎扎實實地開展了以初三學(xué)生分流教育為重點的中職招生工作，基本完成了市教育局下達(dá)的招生任務(wù)。我縣加大對民辦學(xué)校的管理力度，督促指導(dǎo)各學(xué)校增強管理意識、安全意識、質(zhì)量立校意識，使民辦學(xué)校的管理逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，到目前投資100萬元以上的民辦學(xué)校達(dá)到7處。按照《民辦教育促進法》的規(guī)定，對轄區(qū)內(nèi)的12所民辦學(xué)校進行了年審，規(guī)范了對民辦學(xué)校的審批登記，嚴(yán)格審核了其辦學(xué)投入的驗資報告和學(xué)校經(jīng)濟和法律責(zé)任的擔(dān)保書，保證了民辦學(xué)校合法規(guī)范辦學(xué)，目前社會力量辦學(xué)已經(jīng)成為全縣整個教育體系中不可缺少的重要組成部分。堅持育人為本、德育為先，切實加強學(xué)校管理和德育工作，努力創(chuàng)建“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”一是堅持育人為本的辦學(xué)理念，進一步加強了學(xué)校管理。縣教體局制定下發(fā)了《關(guān)于實施學(xué)校精細(xì)化管理的意見》，在中小學(xué)普遍推行了精細(xì)化管理，完善圖書室、實驗室、各功能教室和食堂、宿舍以及校產(chǎn)設(shè)備管理制度，落實管理責(zé)任，明確分工，責(zé)任到人，做到事事有人管，人人有事管，防止出現(xiàn)管理空白，學(xué)校管理真正做到了“細(xì)、嚴(yán)、實”。在校園文化建設(shè)方面，我們結(jié)合“文明校園”“和諧校園”建設(shè)，通過實施校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻、古詩文上墻、“八榮八恥”上墻，開設(shè)閱報欄、公開欄、黑板報、手抄報比賽，開設(shè)校園廣播，充分發(fā)揮每個教育陣地的作用，使每一面墻壁說話，使校園的一草一木一花一樹都發(fā)揮育人作用，讓每一位學(xué)生都參與進來，創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，增強校園文化的育人功能，二是認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《未成年人思想道德建設(shè)意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進一步加強了對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),完善了德育工作制度,加強了校內(nèi)外德育陣地建設(shè),拓寬了德育工作渠道，改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀(jì)律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學(xué)循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學(xué)校德育工作取得了顯著成效。一年來，縣教體局制定了《關(guān)于進一步改進和加強德育工作的意見》、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生法制教育的意見》、《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的意見》。各學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”教育活動，充分利用紀(jì)念日、節(jié)假日和各青少年校外活動基地，深入開展各種形式的德育系列活動。清明節(jié)、“六一”、青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間，全縣各級中小學(xué)普遍開展了祭掃革命烈士墓、文藝匯演、演講比賽、歌詠比賽、書法繪畫比賽等活動。全縣堅持實行“家長接待日制度”和家訪制度，與人武部門、公安部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位，通過軍訓(xùn)、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式對學(xué)生進行思想教育，并積極利用縣青少年活動中心、三國文化廣場、和諧廣場、縣文化藝術(shù)中心等校外教育場所加強對學(xué)生的“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”思想道德教育，齊抓共管，形成合力?？h教體局同共青團**縣委、**縣郵政局聯(lián)合組織了全縣第二屆青少年書信文化寫作大賽，全縣參賽中小學(xué)生達(dá)到43000人，舉辦“和諧家庭親子教育”講座活動，通過活動，進一步改進和加強了學(xué)校德育工作、豐富了學(xué)生生活，形成了學(xué)校、家庭、社會教育的合力，促進了素質(zhì)教育的深入實施。《農(nóng)民日報》和《**日報》對此項活動運行了專門報道。三是認(rèn)真落實校園管理責(zé)任，全面推行“一線工作法”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長、縣直學(xué)校校長必須按照“一線工作法”的要求，堅持吃住在校，工作在教育教學(xué)的第一線，對學(xué)校的各項工作進行全程、全方位的監(jiān)督和管理。對全體教育干部和教師提出了“五不準(zhǔn)”的要求：即中午一律不準(zhǔn)喝酒；不準(zhǔn)無故脫離工作崗位、玩忽職守、貽誤工作；不準(zhǔn)歧視、體罰、變相體罰學(xué)生及諷刺、挖苦甚至打擊學(xué)生；不準(zhǔn)參與動員、組織學(xué)生參加社會力量舉辦的各類補習(xí)班、興趣班或其他培訓(xùn)班等；不準(zhǔn)擅自組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的活動。同時，縣教體局實行了局黨委成員、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、包學(xué)校制度，對責(zé)任單位的學(xué)生管理、學(xué)校安全等要全面承擔(dān)起監(jiān)督、檢查和管理的職責(zé)，對學(xué)校各項工作進行定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改。 四是認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面建立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、安全宣傳教育制度、安全檢查制度和安全報告制度，逐級簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，落實了學(xué)校安全責(zé)任。各級給類學(xué)校都制定和完善了各類安全應(yīng)急預(yù)案，加大了各類安全事故的防范措施。在初中進城和建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)的新形勢下，為加強學(xué)校食品安全和道路交通安全工作，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，教體局成立安全科的基礎(chǔ)上，又新成立了食品安全股和交通安全股，具體做好對學(xué)校食品安全和學(xué)生交通安全的工作，收到了明顯的成效。我縣加強社會治安和校園安全工作綜合治理，縣教體局會同縣安監(jiān)局、消防隊、建設(shè)、衛(wèi)生等部門聯(lián)合對各級中小學(xué)及幼兒園的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、交通安全進行了常年性的、不間斷的安全工作檢查，對安全隱患及時進行整改，通過開展安全大檢查活動和學(xué)校周邊環(huán)境專項治理活動，對學(xué)校內(nèi)外的亂擺亂設(shè)攤點及校園周遍的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳等進行了有效整治，切實消除了各類安全事故隱患。同時，各級各類學(xué)校通過開設(shè)安全教育課、安全知識競賽、安全知識講座、法制報告等形式，加強了對學(xué)生的交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和衛(wèi)生防疫安全等安全知識教育，增強師生的安全意識，通過以上措施使學(xué)校的安全工作得到進一步加強，學(xué)校周遍環(huán)境良好，安全隱患得到及時排查和整改，中小學(xué)生犯罪率降為零，為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。深化教育人事制度改革，加強教師隊伍管理和師德建設(shè)，不斷提高廣大教師教書育人的責(zé)任感和積極性一是不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高師德水平。認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，出臺了《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，愛崗樂教，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。通過開展多種形式的師德教育活動，把師德表現(xiàn)作為考核教師的重要內(nèi)容和教師競聘上崗、職務(wù)評聘、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，我們堅持把師德規(guī)范修養(yǎng)放在教師評聘的首位，全面推行師德考核“一票否決制”，一年來全縣各級各類學(xué)校沒有發(fā)生教師嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，師德水平進一步提高，教師教書育人，為人師表的責(zé)任感進一步增強。二是不斷深化教育人事制度改革。今年9月份，按照縣委、縣政府的部署，我縣進行了新一輪教育人事制度改革，全縣按照“凡上崗必競爭”的原則，堅持公平、公正、公開，陽光操作，在對教職工上學(xué)年教育教學(xué)工作實績進行考核的基礎(chǔ)上，采取“嚴(yán)格考核、競聘上崗、末位落聘”的辦法，實行教職工全員競聘上崗。通過改革，全縣在崗教職工由改革前的3870人減少到3686人，其中農(nóng)村教職工由改革前的2565人減少到2444人，縣直學(xué)校教職工由改革前的1305人減少到1242人，總計精簡184人，%，其中落聘180人，%，因病退休4人，%。三是不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。為配合初中進城工程的實施，解決農(nóng)村小學(xué)教師老齡化問題，認(rèn)真進行了教師招考錄用工作，按照“公平公正、公開透明、陽光操作”的原則，面向應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生和具備教師資格的社會人員實行“按需擇優(yōu)選招”，充實補充到教學(xué)第一線，三年來共計選招中青年優(yōu)秀中小學(xué)教師552人，其中XX年招考錄用教師101人（初中教師41人，小學(xué)教師60人）。四是積極開展教師繼續(xù)教育工作。幾年來，我縣以縣教師進修學(xué)校為基地，在全縣中小學(xué)校長和教師中實施了“中小學(xué)校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工程”，內(nèi)容主要包括：新任教師崗前培訓(xùn)，落聘教師崗位提高培訓(xùn)，通用基本功、學(xué)科基本功、綜合能力三項訓(xùn)練，教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)以及高級研修，小學(xué)英語教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，基礎(chǔ)教育課程改革師資培訓(xùn)。今年，我們舉辦小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)小學(xué)校長45人；舉辦小學(xué)校長提高培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)小學(xué)校長36人，舉辦新任教師崗前培訓(xùn)1期，參加人員101人，落聘教師崗位提高培訓(xùn)1期，參加人員180人。全縣100%的小學(xué)校長接受了崗位培訓(xùn)，98%的小學(xué)校長接受了提高培訓(xùn)。另外，我們積極組織初中校長參加市級崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，組織高中校長參加省級崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，中學(xué)校長持證上崗率達(dá)到了100%；全縣中小學(xué)所有專任教師普遍接受了一至兩輪的專業(yè)培訓(xùn)。縣教體局被省教育廳授予“山東省中小學(xué)校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育先進單位”稱號。大力實施科研興教工程，深化教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 一是加強課程管理。教體局下發(fā)了《山東省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程安排表》，并通過教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)進行督促和檢查，同時把音體美以及地方課程等教學(xué)內(nèi)容納入期末考試當(dāng)中，促進各學(xué)校開全課程、開足課時，保證課程開設(shè)落到實處，抓出實效。目前各學(xué)校課程開設(shè)門類齊全，無隨意增減課程和課時數(shù)量的現(xiàn)象。在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，積極探索、建立以學(xué)科課程為主，以地方課程和校本課程為兩翼的“一主兩翼”課程體系。全縣各學(xué)校都開設(shè)了校本課程，部分學(xué)校開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》《親近母語誦讀》《小學(xué)奧數(shù)》等富有學(xué)校特色的校本教材，收到較好的成效。二是切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈山東省教育廳關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)保障學(xué)生身心健康的緊急通知〉的通知》（平教體字[XX]3號）。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量，統(tǒng)一學(xué)校作息時間，保證學(xué)生充足的睡眠時間，保證學(xué)生的身體健康；建立學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展手冊和學(xué)生成長檔案袋制度，取消了按考試成績排隊的做法，全面評價學(xué)生的發(fā)展；實行了小學(xué)就近免試入學(xué)、小學(xué)初中劃片入學(xué)的做法，取消了小學(xué)升學(xué)考試，減輕了學(xué)生的心理壓力；開展了寒暑假補課專項檢查活動，杜絕了法定假期集體補課、收費上課現(xiàn)象；嚴(yán)把教材征訂關(guān)，根據(jù)《山東省中小學(xué)教材和教輔材料管理規(guī)定》，每次教材征訂都由教體局統(tǒng)一審訂，除經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會立項核準(zhǔn)的以外，任何單位和個人不得編寫面向中小學(xué)生的教輔資料，更不得向?qū)W校和學(xué)生推銷，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。三是加強教學(xué)管理。出臺了《關(guān)于在教學(xué)工作中實施精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見》，對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等都作了詳細(xì)的規(guī)定，使教師的教學(xué)工作有法可依、有章可循；積極深化課堂教學(xué)改革，借鑒、推廣、實踐了學(xué)案導(dǎo)學(xué)、洋思經(jīng)驗、杜朗口教學(xué)模式等先進的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，課堂效率不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識不斷增強。同時積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、實驗室、多媒體教室，提高教育現(xiàn)代化水平，通過開展大閱讀不斷擴大學(xué)生的知識面；同時與社區(qū)、企業(yè)、藝術(shù)中心積極聯(lián)系，充分利用社會資源，為學(xué)生提供社會實踐基地，初步形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺。廣泛開展豐富多彩的文體活動。教育統(tǒng)一規(guī)定：各學(xué)校必須每天保證學(xué)生1小時的體育鍛煉時間，保證每天上午2530分鐘的大課間。各學(xué)校建立了音體美興趣小組，積極開展了文藝匯演、書法比賽、拔河比賽、古詩文朗誦比賽等文體活動。縣教體局開展了全縣小學(xué)課外知識閱讀、小學(xué)數(shù)學(xué)能力、小學(xué)生小發(fā)明和小制作等特色比賽活動，舉辦了春季運動會、慶六一文藝匯演、乒乓球比賽等文體活動，使學(xué)生在掌握學(xué)科知識的同時，發(fā)展12項特長。四是積極開展教科研工作。建立了縣、鄉(xiāng)、校、學(xué)科教研組四位一體的教科研網(wǎng)絡(luò)，建立了兼職教研員隊伍，制定了《關(guān)于建立校本教研制度的指導(dǎo)意見》，大力開展一周半日制常規(guī)教研活動，積極深化課題研究?！笆晃濉逼陂g，我縣共申報立項省級課題14項，113篇研究論文獲省教科研成果一、二等獎，省級優(yōu)質(zhì)課評選獲獎4人，市級優(yōu)質(zhì)課獲獎28人，省級教學(xué)能手3人，市級教學(xué)能手48人，省級優(yōu)秀論文142篇，市級教學(xué)論文173篇。完善“以縣為主”管理體制，加強教育經(jīng)費管理，縣財政對教育的投入顯著增長。一是從XX年6月開始統(tǒng)一了縣鄉(xiāng)教師工資，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資全部納入縣財政預(yù)算。同時從XX年開始鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的養(yǎng)