【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)上，又新成立了食品安全股和交通安全股，具體做好對學(xué)校食品安全和學(xué)生交通安全的工作，收到了明顯的成效。我縣加強(qiáng)社會治安和校園安全工作綜合治理，縣教體局會同縣安監(jiān)局、消防隊、建設(shè)、衛(wèi)生等部門聯(lián)合對各級中小學(xué)及幼兒園的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、交通安全進(jìn)行了常年性的、不間斷的安全工作檢查，對安全隱患及時進(jìn)行整改，通過開展安全大檢查活動和學(xué)校周邊環(huán)境專項治理活動，對學(xué)校內(nèi)外的亂擺亂設(shè)攤點及校園周遍的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳等進(jìn)行了有效整治，切實消除了各類安全事故隱患。同時，各級各類學(xué)校通過開設(shè)安全教育課、安全知識競賽、安全知識講座、法制報告等形式，加強(qiáng)了對學(xué)生的交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和衛(wèi)生防疫安全等安全知識教育，增強(qiáng)師生的安全意識，通過以上措施使學(xué)校的安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校周遍環(huán)境良好，安全隱患得到及時排查和整改，中小學(xué)生犯罪率降為零，為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊伍管理和師德建設(shè)，不斷提高廣大教師教書育人的責(zé)任感和積極性一是不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高師德水平。認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，愛崗樂教，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。通過開展多種形式的師德教育活動，把師德表現(xiàn)作為考核教師的重要內(nèi)容和教師競聘上崗、職務(wù)評聘、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，我們堅持把師德規(guī)范修養(yǎng)放在教師評聘的首位，全面推行師德考核“一票否決制”，一年來全縣各級各類學(xué)校沒有發(fā)生教師嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，師德水平進(jìn)一步提高，教師教書育人，為人師表的責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。二是不斷深化教育人事制度改革。今年9月份，按照縣委、縣政府的部署，我縣進(jìn)行了新一輪教育人事制度改革，全縣按照“凡上崗必競爭”的原則，堅持公平、公正、公開，陽光操作，在對教職工上學(xué)年教育教學(xué)工作實績進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上，采取“嚴(yán)格考核、競聘上崗、末位落聘”的辦法，實行教職工全員競聘上崗。通過改革，全縣在崗教職工由改革前的3870人減少到3686人，其中農(nóng)村教職工由改革前的2565人減少到2444人，縣直學(xué)校教職工由改革前的1305人減少到1242人，總計精簡184人，%，其中落聘180人，%，因病退休4人，%。三是不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。為配合初中進(jìn)城工程的實施，解決農(nóng)村小學(xué)教師老齡化問題，認(rèn)真進(jìn)行了教師招考錄用工作，按照“公平公正、公開透明、陽光操作”的原則，面向應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生和具備教師資格的社會人員實行“按需擇優(yōu)選招”，充實補(bǔ)充到教學(xué)第一線，三年來共計選招中青年優(yōu)秀中小學(xué)教師552人，其中XX年招考錄用教師101人（初中教師41人，小學(xué)教師60人）。四是積極開展教師繼續(xù)教育工作。幾年來，我縣以縣教師進(jìn)修學(xué)校為基地，在全縣中小學(xué)校長和教師中實施了“中小學(xué)校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工程”，內(nèi)容主要包括：新任教師崗前培訓(xùn)，落聘教師崗位提高培訓(xùn)，通用基本功、學(xué)科基本功、綜合能力三項訓(xùn)練，教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)以及高級研修，小學(xué)英語教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，基礎(chǔ)教育課程改革師資培訓(xùn)。今年，我們舉辦小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)小學(xué)校長45人；舉辦小學(xué)校長提高培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)小學(xué)校長36人，舉辦新任教師崗前培訓(xùn)1期，參加人員101人，落聘教師崗位提高培訓(xùn)1期，參加人員180人。全縣100%的小學(xué)校長接受了崗位培訓(xùn)，98%的小學(xué)校長接受了提高培訓(xùn)。另外，我們積極組織初中校長參加市級崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，組織高中校長參加省級崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)，中學(xué)校長持證上崗率達(dá)到了100%；全縣中小學(xué)所有專任教師普遍接受了一至兩輪的專業(yè)培訓(xùn)?？h教體局被省教育廳授予“山東省中小學(xué)校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”稱號。大力實施科研興教工程，深化教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 一是加強(qiáng)課程管理。教體局下發(fā)了《山東省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程安排表》，并通過教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)進(jìn)行督促和檢查，同時把音體美以及地方課程等教學(xué)內(nèi)容納入期末考試當(dāng)中，促進(jìn)各學(xué)校開全課程、開足課時，保證課程開設(shè)落到實處，抓出實效。目前各學(xué)校課程開設(shè)門類齊全，無隨意增減課程和課時數(shù)量的現(xiàn)象。在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，積極探索、建立以學(xué)科課程為主，以地方課程和校本課程為兩翼的“一主兩翼”課程體系。全縣各學(xué)校都開設(shè)了校本課程，部分學(xué)校開發(fā)了《經(jīng)典誦讀》《親近母語誦讀》《小學(xué)奧數(shù)》等富有學(xué)校特色的校本教材，收到較好的成效。二是切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈山東省教育廳關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)保障學(xué)生身心健康的緊急通知〉的通知》（平教體字[XX]3號）。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量，統(tǒng)一學(xué)校作息時間，保證學(xué)生充足的睡眠時間，保證學(xué)生的身體健康；建立學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展手冊和學(xué)生成長檔案袋制度，取消了按考試成績排隊的做法，全面評價學(xué)生的發(fā)展；實行了小學(xué)就近免試入學(xué)、小學(xué)初中劃片入學(xué)的做法，取消了小學(xué)升學(xué)考試，減輕了學(xué)生的心理壓力；開展了寒暑假補(bǔ)課專項檢查活動，杜絕了法定假期集體補(bǔ)課、收費(fèi)上課現(xiàn)象；嚴(yán)把教材征訂關(guān)，根據(jù)《山東省中小學(xué)教材和教輔材料管理規(guī)定》，每次教材征訂都由教體局統(tǒng)一審訂，除經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會立項核準(zhǔn)的以外，任何單位和個人不得編寫面向中小學(xué)生的教輔資料，更不得向?qū)W校和學(xué)生推銷，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理。出臺了《關(guān)于在教學(xué)工作中實施精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見》，對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等都作了詳細(xì)的規(guī)定，使教師的教學(xué)工作有法可依、有章可循；積極深化課堂教學(xué)改革，借鑒、推廣、實踐了學(xué)案導(dǎo)學(xué)、洋思經(jīng)驗、杜朗口教學(xué)模式等先進(jìn)的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，課堂效率不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的意識不斷增強(qiáng)。同時積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、實驗室、多媒體教室，提高教育現(xiàn)代化水平，通過開展大閱讀不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面；同時與社區(qū)、企業(yè)、藝術(shù)中心積極聯(lián)系，充分利用社會資源，為學(xué)生提供社會實踐基地，初步形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺。廣泛開展豐富多彩的文體活動。教育統(tǒng)一規(guī)定：各學(xué)校必須每天保證學(xué)生1小時的體育鍛煉時間，保證每天上午2530分鐘的大課間。各學(xué)校建立了音體美興趣小組，積極開展了文藝匯演、書法比賽、拔河比賽、古詩文朗誦比賽等文體活動。縣教體局開展了全縣小學(xué)課外知識閱讀、小學(xué)數(shù)學(xué)能力、小學(xué)生小發(fā)明和小制作等特色比賽活動，舉辦了春季運(yùn)動會、慶六一文藝匯演、乒乓球比賽等文體活動，使學(xué)生在掌握學(xué)科知識的同時，發(fā)展12項特長。四是積極開展教科研工作。建立了縣、鄉(xiāng)、校、學(xué)科教研組四位一體的教科研網(wǎng)絡(luò)，建立了兼職教研員隊伍，制定了《關(guān)于建立校本教研制度的指導(dǎo)意見》，大力開展一周半日制常規(guī)教研活動，積極深化課題研究。“十一五”期間，我縣共申報立項省級課題14項，113篇研究論文獲省教科研成果一、二等獎，省級優(yōu)質(zhì)課評選獲獎4人，市級優(yōu)質(zhì)課獲獎28人，省級教學(xué)能手3人，市級教學(xué)能手48人，省級優(yōu)秀論文142篇，市級教學(xué)論文173篇。完善“以縣為主”管理體制，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，縣財政對教育的投入顯著增長。一是從XX年6月開始統(tǒng)一了縣鄉(xiāng)教師工資，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資全部納入縣財政預(yù)算。同時從XX年開始鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的養(yǎng)老保險、事業(yè)保險和醫(yī)療保險全部由縣財政支付，全縣教職工的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和醫(yī)療保險全部納入了縣財政預(yù)算。二是縣級財政安排的生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，城市教育附加和地方教育附加也按照省有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了征收撥付和使用，縣財政專門安排了校舍維修改造資金。三是義務(wù)教育階段“一免一補(bǔ)”和高中、中職學(xué)生助學(xué)金全部按規(guī)定落實。成立了學(xué)生資助中心和教育核算中心，落實了人員編制和辦公場所，實現(xiàn)了“校財局管”，四是在資金管理方面實現(xiàn)了專戶管理和預(yù)算管理。具體情況如下：我縣在統(tǒng)一縣鄉(xiāng)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，將教師工資全部納入縣級財政預(yù)算的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實省市事業(yè)單位人員增資規(guī)定，使全縣教師工資有了大幅度的提高，人均增資506元。用于為民師退養(yǎng)人員調(diào)整生活補(bǔ)助費(fèi)，縣財政投入73萬元，人均月增資158元，已從5月份開始執(zhí)行。為保證“初中進(jìn)城工程”的順利完成，為**三中修建實驗樓、學(xué)生餐廳各一棟，建筑面積5700平方米，縣投入600余萬元。為**五中修建教學(xué)樓2棟，學(xué)生餐廳1棟，完成建筑面積10300平方米，投資達(dá)1050余萬元。配合**五中改擴(kuò)建工程。為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，消除薄弱學(xué)校，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整，為恩城、王杲鋪、王鳳樓、腰站四處鄉(xiāng)鎮(zhèn)各建教學(xué)樓1棟，投資達(dá)320余萬元。張華鎮(zhèn)賀溝小學(xué)學(xué)校改造，投資10萬元?？h財政用于中小學(xué)遠(yuǎn)程教育配套資金97萬元。XX年危改工程規(guī)劃改造面積是24726平方米,規(guī)劃投資是1898萬元；校舍維修規(guī)劃改造面積是XX2平方米，；?？h財政撥付實驗小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)資金19萬元。義務(wù)教育學(xué)生“一免一補(bǔ)”，對所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和所有城市義務(wù)教育階段學(xué)生均實行了“一免一補(bǔ)”政策。1普通高中學(xué)生政府助學(xué)金救助學(xué)生730人，救助比例達(dá)到8%。11實施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程，縣財政配套資金97萬元。1XX年教師節(jié)，縣財政拿出110萬元，用于對教育工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。1參加市第三屆全運(yùn)會，縣財政撥專款40萬元。1XX年實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，縣財政配套資金112萬元。三、存在的問題在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到工作中存在的問題：一是教師隊伍的結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，尤其是農(nóng)村小學(xué)教師年齡老化的問題日趨明顯；二是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足，教育現(xiàn)代化進(jìn)程需要進(jìn)一步加快；三是職業(yè)教育投入尚需進(jìn)一步加大。 我們將以這次教育工作綜合評估為契機(jī)，認(rèn)真落實國家和省市關(guān)于教育發(fā)展的一系列文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大政府投入力度，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。同時，積極采取措施抓好整改，狠抓落實，推動我縣教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。第二篇：學(xué)前教育工作督導(dǎo)評估自評報告學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報告石門小學(xué)XX年2月石門小學(xué)學(xué)前教育工作督導(dǎo)自評報告為了深入落實科學(xué)發(fā)展觀，落實學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和德州市委提出的“高效服務(wù)、高效落實”的工作要求，強(qiáng)化對縣市區(qū)學(xué)前教育工作的過程性監(jiān)督，確保德州市學(xué)前教育重點工作高效率、高質(zhì)量的完成，德州市人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于實施XX年度縣市區(qū)學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)評估的通知》（德教督字【XX】2號）。為切實加強(qiáng)學(xué)前教育管理，切實提高學(xué)前教育素質(zhì)，推動學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校的學(xué)前教育、教學(xué)、管理、安全等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、自評工作的組織、實施成立自評領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組：組長：劉克中組員：韋勇楊成功自評報告小組人員分工：劉克中全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；韋勇負(fù)責(zé)安全工作的自查自評；楊成功負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的自查自評；韋勇負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。自查自評工作安排及進(jìn)程：第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。第二階段：對照評估細(xì)則查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照評估細(xì)則自評賦分，草擬自評報告。第四階段：公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。二、自評賦分及檔次確定b1領(lǐng)導(dǎo)重視程度：30分b2工作機(jī)制：20分b3督導(dǎo)考核：30分b4支出比例：40分b5專項經(jīng)費(fèi)：30分b6兒童資助：20分b7收費(fèi)管理：30分b8布局規(guī)劃：40分b9園所建設(shè)：100分b10園舍建設(shè)：95分b11設(shè)施設(shè)備：60分b12教師配備：100分b13教師培訓(xùn)：20分b14教師待遇：60分b15監(jiān)管機(jī)制：20分b16保教工作：20分b17安全與健康：60分總評得分：775分自評等級：良好在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界的共同努力下，我校學(xué)前教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，水平不斷提升，實力不斷增強(qiáng)。但是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，今后，我校將以本次督導(dǎo)評估為新起點，針對存在困難和問題，認(rèn)真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認(rèn)真解決，推動我校學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。大力推進(jìn)學(xué)前教育，進(jìn)一步加大學(xué)前教育工作力度，促進(jìn)學(xué)前教育改革向縱深發(fā)展。進(jìn)一步通過規(guī)范、科學(xué)管理，全面提高學(xué)前教育教學(xué)和管理水平，切實辦好學(xué)前教育。第三篇：學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估自評報告學(xué)校教育工作督導(dǎo)自評報告為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、自評工作的組織、實施成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李峰平副組長：曾小毛王騁遠(yuǎn)組員：劉滿山龍禮秀羅永明甘祖彥劉后林吳金風(fēng)顏小武劉子云自評報告小組人員分工：組長李峰平全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；劉滿山負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評；羅永明負(fù)責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作；龍禮秀負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評，曾小毛和王騁遠(yuǎn)負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。自查自評工作安排及進(jìn)程：第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。第二階段：對照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照指標(biāo)體系自評賦分，草擬自評報告。第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告