審計(jì)局開展優(yōu)質(zhì)審計(jì)工作總結(jié)與審計(jì)局思想工作情況匯報(bào)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的前提下，按審計(jì)作業(yè)流程，突出規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、人格化：以規(guī)范化為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“五個統(tǒng)一”和分類指導(dǎo)；以標(biāo)準(zhǔn)化為核，實(shí)施審計(jì)作業(yè)階段管理的標(biāo)準(zhǔn)管理和成本核算；以專業(yè)化為基準(zhǔn)，實(shí)施交叉與專業(yè)復(fù)核并重；以人格化為示范，實(shí)施獎懲與責(zé)任追究并重。黨風(fēng)廉政建設(shè)突出自律和他律相結(jié)合。制定《黨風(fēng)廉政文化體系建設(shè)綱要》，建立三重一大等7項(xiàng)廉政建設(shè)制度，以制約審計(jì)小組正確行使審計(jì)檢查權(quán)為抓手，將打造廉潔審計(jì)、文明審計(jì)、和諧審計(jì)的基本宗旨內(nèi)化為審計(jì)干部的自覺行為，形成獨(dú)特的內(nèi)部制衡與外部監(jiān)督相聯(lián)結(jié)的“鏈條”控制體系。（三）突出三措并舉，加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)培訓(xùn)。按照“學(xué)習(xí)一個專題、研究一個課題、解決一個問題、提高一定素質(zhì)、推動一項(xiàng)工作”的要求，采取“在崗與離崗相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合”等方式，加大培訓(xùn)力度。中心組成員按照“在線學(xué)堂”要求，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)；50歲以下的公務(wù)員全年必須自覺參加遠(yuǎn)程教學(xué)；新進(jìn)入審計(jì)系統(tǒng)人員，開展崗位培訓(xùn)；中級以上職稱業(yè)務(wù)骨干，進(jìn)行知識提升培訓(xùn)；參加縣委黨校組織的各種培訓(xùn)班，進(jìn)行專題培訓(xùn)。壓擔(dān)子。一是干部職工“講學(xué)”。有計(jì)劃地安排干部職工圍繞計(jì)算機(jī)審計(jì)、法律法規(guī)、方針政策、審計(jì)技巧等知識的輔導(dǎo)講座，激發(fā)干部職工自學(xué)、互學(xué)、研討的熱情，提高學(xué)習(xí)積極性，在共同學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。今年已開展《做一個有影響力的審計(jì)人》、《審計(jì)法實(shí)施條例》的輔導(dǎo)講座。二是推薦擔(dān)當(dāng)審計(jì)組長。在年初安排審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃時，給年輕干部多壓擔(dān)子，讓其擔(dān)任審計(jì)組長，培養(yǎng)年輕干部獨(dú)擋一面的工作能力。嚴(yán)考核。局黨組將審計(jì)質(zhì)量、文明創(chuàng)建、學(xué)習(xí)宣傳、綜合治理等一系列的工作納入干部職工綜合目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，并將審計(jì)系統(tǒng)的綜合量化考核的各項(xiàng)任務(wù)落
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