幼兒園園本培訓工作計劃范文與幼兒園園本培訓總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:22 本頁面
【文章內容簡介】 編排評比。12月份：大班“關心天氣預報”觀摩研討。集中學習：關于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。討論制定：園優(yōu)秀教研組評比標準。XX年1月份：集中學習：關于幼兒觀察記錄的園本教研(二)。優(yōu)秀教研組評選。***幼兒園園本培訓總結幼兒園園本培訓總結 中共中央國務院在“關于深化教育改革全面推進素質教育的決定”中指出“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證?！睘槁鋵嶞h中央有關“決定”及各級教委、教研院關于加強師資隊伍建設的要求，園內自己制定培訓內容及目標要求，對本園教師進行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作，取得了良好的培訓效果，現(xiàn)總結 一、端正思想明確認識（指導思想） 堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質為目標，以學習貫徹十六大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解?！ 《⑷媾囵B(yǎng)注重實效（工作思路） 幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍。而素質教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學改革，積極開展教育
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