幼兒園園本培訓(xùn)工作計劃范文與幼兒園園本培訓(xùn)計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、小班親子活動。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)學(xué)習(xí)研討：幼兒成長檔案的創(chuàng)建。10月份：集中學(xué)習(xí)：幼兒園白板技術(shù)的應(yīng)用。年級組長白板示范課。11月份：中班組教學(xué)研討：粽子里的故事。集中學(xué)習(xí)：優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，改善語文活動效果。青年教師幼兒舞蹈編排評比。12月份：大班“關(guān)心天氣預(yù)報”觀摩研討。集中學(xué)習(xí)：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。討論制定：園優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)。XX年1月份：集中學(xué)習(xí)：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二)。優(yōu)秀教研組評選。幼兒園園本培訓(xùn)計劃一、端正思想 明確認(rèn)識（指導(dǎo)思想）堅持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，形成實、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過教學(xué)實踐，加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認(rèn)識理解。二、全面培養(yǎng)注重實效（工作思路）幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強(qiáng)教師職業(yè)道德
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