幼兒園園本培訓工作計劃范文與幼兒園園本培訓計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、小班親子活動。(幫助小班幼兒盡快適應幼兒園生活)學習研討：幼兒成長檔案的創(chuàng)建。10月份：集中學習：幼兒園白板技術的應用。年級組長白板示范課。11月份：中班組教學研討：粽子里的故事。集中學習：優(yōu)化教學結(jié)構，改善語文活動效果。青年教師幼兒舞蹈編排評比。12月份：大班“關心天氣預報”觀摩研討。集中學習：關于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。討論制定：園優(yōu)秀教研組評比標準。XX年1月份：集中學習：關于幼兒觀察記錄的園本教研(二)。優(yōu)秀教研組評選。幼兒園園本培訓計劃一、端正思想 明確認識（指導思想）堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學習貫徹十六大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。二、全面培養(yǎng)注重實效（工作思路）幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德
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