【文章內容簡介】 目標開展宣傳教育活動，使廣大教職工對目標任務做到心中有數，肩上有責任，為完成幼兒園目標任務而共同努力。牢固樹立“園榮我榮”的思想，更進一步推動了幼兒園管理的規(guī)范化。創(chuàng)新管理機制。XX年是我園艱難而不平凡的一年；是如何生存與發(fā)展的一年；是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年；是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足，職工人數較多的嚴峻形勢下，＊＊＊同志帶領大家積極貫徹幼教改革精神，樹立一盤棋思想，努力開拓，積極進取，精誠團結、轉變觀念、提高認識，勇于改革。使全園教職工認識到，改革勢在必行。為此，在＊＊＊同志帶領下，率先投入到改革的浪潮中，＊＊＊同志經過實地考察，根據社區(qū)現狀，不同的片區(qū)，不同的收入，不同的需求，組織園領導班子研究并實行“一園兩制”，成立三個部，分層管理。落實園長負責制、職工競聘上崗制、崗位責任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎金分配與工作業(yè)績掛鉤，實行競爭上崗，能者上、庸者下。確實體現優(yōu)教高酬，使每個教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎懲政策，加大了績效工資數額，每月從工資中拿出300元作為績效工資，拉開分配檔次，教師之間公平競爭，體現“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機感，增強了教師的責任感和競爭意識，教師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質量。使一幼的改革一步一個腳印穩(wěn)妥的進行。深化幼教改革。為完成經濟任務，我園在＊＊＊同志的帶領下開展了“金點子”活動，采納了許多好的“金點子”。她深刻認識到：管理是重點，服務是基礎，隊伍是保證，課程是條件。她不斷調整改革和發(fā)展思路，在狠抓保教質量的同時，實施各類改革措施：1把保教人員的學歷、教齡及業(yè)績展現給家長，讓家長了解每位老師，家長可選擇幼兒班級和老師。2增設優(yōu)質服務項目。3搖籃部小班從原來三餐一點改為三餐兩點。4每年制定經濟責任制考核細則方案。5成立綜合服務部。6月經濟指標統(tǒng)計到班組和個人，每月進行公示。7活分配向一線教師傾斜。⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。⑨每季度進行經濟分析結算活動會。三、重科研工作、促保教質量前幾年，由于園領導班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷改變，使教職工人心渙散，教育教學水平停滯不前，遠遠地被拋在后面，為此，＊＊＊園長堅持以嚴謹、科學的態(tài)度治學，認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究、園本教研活動結合起來，進行教學研討活動，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺，鼓勵教師積極參與教科研活動，營造濃厚的科研氛圍。調動全員參與教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各目標的制定，全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進取的風氣，使保教工作生動有序地開展。＊＊＊同志在園內經常組織教師觀摩活動，多次進行實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評比活動，她組織大家一起聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動應該怎樣來組織。她在處理好行政事務的同時，深入保教一線，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課，經常參加教研活動，堅持聽課，每學期聽課40節(jié)以上，指導教師教育教學工作，根據各班的實際情況提出指導性的建議和意見。根據教師的現狀，她將老教師、骨干教師合理分配在各班進行幫帶，制定出幫帶計劃，有的放矢，致使教育教學水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊。XX年9月，我園參加的國家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學習實驗研究》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學習環(huán)境實驗與研究》XX年8月在烏市結題，＊＊＊同志被評為優(yōu)秀主持人，她撰寫的實驗結題報告被評為優(yōu)秀課題實驗報告。今年有數篇論文參加國家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二、三等獎。在她的帶動下，我園正在走以課題帶動教科研和教育教學的發(fā)展之路，使教師成為教研型的教師，使一幼成為教科研的基地。四、開展特色活動，創(chuàng)設多種教育環(huán)境在＊＊＊同志的引領下，我園開設了特色教育活動：英語、美術、閱讀識字、快樂實踐數學。并開展興趣活動：早期閱讀、鋼琴、手風琴、聲樂、舞蹈、繪畫、圍棋等豐富多彩的興趣班，成立腰鼓隊、小星星廣播站。使幼兒在快樂的童年生活中幸福成長，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎。為了加強幼兒素質教育，讓幼兒親自動手操作、觀察發(fā)現問題，探究解決問題，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，＊＊＊又想出了辦法——創(chuàng)設園里的“結構游戲室”“統(tǒng)合訓練室”、“科學發(fā)現室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金，購買相應的物品，親自帶人動手將這幾個室構建起來，并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進行活動，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學工作推上了一個新的平臺。為了給孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，＊＊＊同志在經費短缺的情況下，想方設法拉來贊助，將一幼樓內外進行粉刷裝修，組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和＊＊＊同志領導有方是分不開的。各班由于柜子高、大，色彩陳舊，沒有趣味，而且不符合幼兒的年齡特點，如果換新柜子，又沒有這項開支，＊＊＊同志點子多，她決定：改造舊柜子，重新油漆，使其舊貌換新顏。立即請木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進行修改，這樣，一個柜子變?yōu)槎€柜子，最后刷油漆。為它穿上漂亮的外衣。放在活動室里，既實用，又美觀；既節(jié)約了資金，又添置了設備，真是一舉四得。＊＊＊同志又到處托人找來100多個汽車輪胎，放在沙池邊上，保證了幼兒玩沙時的安全，她還帶領全體老師制作各類玩玩教具，共計節(jié)約資金五萬余元。這一舉動，蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累，但覺得很值得。為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色。她通過領導、朋友、親戚等各種關系，還補種了各類樹木，節(jié)省了幼兒園的費用。得到了家長們的贊賞。五、重視家長工作，達到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識。為了做好優(yōu)質服務，使家長安心工作，主動同家長配合和溝通，取得家長的理解和信任，＊＊＊同志親自給家長學校上課，向家長宣傳《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長正確了解幼兒園保育和教育內容。在＊＊＊同志的帶領下，我園采取了行之有效的家園共育工作：①創(chuàng)建互動的家長學校，②積極開展專題訪問式的園長接待日活動，③開展生動活潑的親子系列活動，④開辟快捷、全面的溝通渠道，⑤幼兒開放日，⑥一周學習情況匯報，⑦家園練習冊，⑧家園共育特色專欄，⑨家長走進課堂，⑩評選優(yōu)秀家長活動，建立家長委員會、伙委會，教師給家長