幼兒園體育活動方案范文(編輯修改稿)
2024-11-22 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗，初步建構(gòu)我園幼兒戶外體育教育活動的一般操作樣式。、體能的發(fā)展，增強對環(huán)境的適應(yīng)能力。3. 培養(yǎng)幼兒的健康人格，有責(zé)任、有意志，能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)以及 學(xué)會交往、合作和自主自信的精神。4. 萌發(fā)幼兒初步的創(chuàng)造意識，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。5. 通過實驗研究，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊伍，提高教師的科研能力。研究對五、研究對象及研究方法。1. 研究對象：博奧幼兒園全體幼兒。研究方法：行動研究法：教師針對實際的教育活動或教育實踐中的問題，不斷提出改進(jìn)教育的方案與計劃，用以指導(dǎo)教育活動，并根據(jù)我園實際，總體設(shè)計，分階段進(jìn)行總結(jié)活動效果。觀察研究法：在自由活動、集體活動中，有目有、有計劃地對幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析，跟蹤記錄幼兒在各實驗階段的發(fā)展事實（動作、言語、性格、感知等）進(jìn)行分析、研究，得出幼兒動作、心理發(fā)展的特點和規(guī)律。個案研究法:建立個案研究制度，并進(jìn)行追蹤記錄。六、主要研究內(nèi)容⑴ 合理安排每個活動的內(nèi)容，確定活動的任務(wù)。教師要掌握幼兒生理負(fù)荷量的測量方法，合理安排戶外
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