幼兒園中班教師新學期個人工作計劃與幼兒園中班教案(精選多篇)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒等身上的水全干小豬又想到了一個好主意同學們小豬到底想到什么好主意它會怎樣變形你們猜一猜 指名學生發(fā)言3個 教師點評你們真會動腦筋講述瞧小豬在自己的鼻子上綁了一根長長的塑料管在兩只耳朵上綁了兩片大樹葉。然后他跺跺腳又出門去了。這一次他遇到了袋鼠。他又會怎樣炫耀呢指名朗讀“嗨我是一只了不起的大象我能用鼻子噴水。” 教師點評講述袋鼠聽了大笑著說“你不是大象你是一只鼻子上綁了塑料管的小豬?！毙∝i正想爭辯突然?? “阿嚏”小豬打了個大大的噴嚏把塑料管噴飛了多有趣啊我們也學學小豬打個大大的噴嚏吧全班模仿四幫小豬變形“當大象一點兒都不好玩兒我還是想想其他的?！彼R上又想到了一個好主意小豬到底想到什么你們幫幫小豬變變形比比看誰變得又快又好。學生畫一畫幫小豬變形指名學生展示。教師預(yù)設(shè)點評你的想法很有創(chuàng)意這個造型小豬一定會喜歡五變袋鼠同學們的想象真豐富那小豬會怎樣變形呢接著再聽老師講故事。講述小豬覺得當袋鼠一定很有趣就在自己的腳上綁了兩個大彈簧然后他踩著彈簧一蹦一跳地出門去了。它遇到了鸚鵡就開始炫耀了誰來炫耀一番。指名小組個人朗讀。投影 “嗨我是一只了不起的袋鼠我能跳得跟房子一樣高?！豹凔W鵡講述鸚鵡聽了尖叫著說“你不是袋鼠你是一只踩著彈簧的小笨豬再說你跳得也不高。”鸚鵡真沒禮貌小豬氣壞了一心想跳給鸚鵡看。他越跳越高越跳越高??結(jié)果他蹦到了一棵樹上被倒掛起來了小豬掛在樹上晃啊晃啊“唉要是我會飛該多好啊?！彼麖臉渖吓老聛?。不過這樣一來小豬又想到一個絕妙的好主意他找來羽毛和貝殼給自己做了一對翅膀和一個大鳥嘴。然后他拍著翅膀出門去了。他遇到了一只猴子。小豬又開始炫耀了。老師想請女生、男生一起來炫耀一下。朗讀 投影“嗨我是一只了不起的鸚鵡你的眼睛能看多遠我就能飛多遠。”講述猴子大笑著說“你不是鸚鵡 “你是一只披著羽毛的小豬豬不會飛”猴子說對了小豬根本沒飛起來他就像一塊大石頭咚一頭栽進了樹下的泥潭里想想這時的小豬心里會怎樣想是啊小豬覺得很倒霉。他躺在泥潭中央吧唧吧唧地拍打著泥巴“事情都搞砸了當小豬一點兒樂趣都沒有”就在這時旁邊傳來了一個聲音——“你說什么當豬怎么沒有樂趣了我就是豬我在泥潭里面打滾覺得很好玩兒啊。你快試試吧”于是小豬也跟著滾來滾去??他滾得越多身上就越臟身上越臟他心里就越快樂。“太棒啦”小豬高興得大叫“原來當小豬是最開心的事情呀”三、總結(jié)提升體會道理同學們小豬為什么會覺得當自己最快樂呀討論教師小結(jié)是呀現(xiàn)在小豬再也不會摔倒了也不會被水沖更不會被倒掛在樹上。在泥潭里他想滾多久就滾多久想怎么滾就怎么滾多么自由呀小豬終于懂得了做自己最幸福。同學們讓我們也對自己說一聲做自己最幸福 投影做自己最幸福。四、復(fù)述故事練習表達故事講完了現(xiàn)在老師要考考大家了小豬的這趟變形之旅都變了什么隨機出示相關(guān)圖片 他最先想變成長頸鹿給自己做了一對高蹺結(jié)果摔倒了然后變成——斑馬被大象噴了一身水又變成——大象然后變成袋鼠最后變成小鳥。這5次變形小豬都沒有找到快樂最后是另一只小豬讓他找到了屬于自己的快樂——最自己最幸福。你們能不能根據(jù)圖畫自己把故事簡單的講一講。五、拓展延伸推薦書目 《小豬變形記》是聰明豆繪本系列中的一本這套書可好看了還有《火龍爸爸戒煙記》《亂七八糟的變色龍》《愿望樹》等等希望大家都去看看讓越來越多的好書和我們交上朋友。最后希望大家記住做自己最幸福第三篇：幼兒園中班教案中班科學教案：小小的沙粒一、活動目標。1． 通過操作讓幼兒感知沙的特性：沒有氣味；不溶于水；細細的一粒粒。2． 讓幼兒學會初步的記錄方法。3． 讓幼兒在感知沙的特性基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)沙的好處、用途。并懂得珍惜沙，增強幼兒的環(huán)保意識。二、活動準備。為幼兒提供一個大沙坑，各種玩沙工具（鏟子、篩子、印模）等，人手一個塑料杯、小勺子。三、活動過程。（一）、通過各種活動讓幼兒認識沙的特性。１． 組織幼兒自由玩沙。讓幼兒在沙池里自由地玩沙子?？梢怨庵_在沙子上走一走、
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