【文章內(nèi)容簡介】
x 知了:x. x x. x** 教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。(三)昆蟲音樂會。幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂 木魚;螳螂 碰鈴;知了 串鈴)??粗?jié)奏卡片演奏。教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。九、盥洗:幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。十、餐前活動:手指游戲十一、午餐:幼兒能安靜、