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正文內(nèi)容

幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃與幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃范文匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 23:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的興趣。(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。目標4:認識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。 措施:(1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感。目標5:引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物,觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。措施:(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。(2)通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。(三)表達與表現(xiàn):目標1:能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。措施:(1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話(2)通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。目標2:初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,愿意學(xué)與他人交談,并能大方的在集體面前表達。措施:(1)通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。(2)各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。(3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。目標3:初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,能復(fù)述簡短故事。措施:(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。(3)利用興趣班及自由活動,在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的文字,并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。目標4:初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。措施:(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。(2)用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。(3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。目標5:學(xué)唱簡單的歌曲,學(xué)做簡單的韻律動作。措施:(1)通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。(2)利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。(3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。目標6:發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。措施:(1)喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。(2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。(3)學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。目標7:初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),提高欣賞水平。措施:(1)初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。(2)能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。(3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品,逐步提高欣賞水平。(四)特色目標1:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。措施:(1)保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間,并提供充足的小實驗活動材料。(2)選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。目標2:培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動,初步激發(fā)“五好”精神,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。措施:(1)每周開展科學(xué)小實驗,科學(xué)小問號等活動,初步激發(fā)幼兒“五好”精神。(2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神,用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。(3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。(五)家長工作:目標1:按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報,讓家長及時了解幼兒在園情況。措施:(1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報,讓家長了解幼兒在園情況(2)通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。(3)每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。(4)幼兒不來園及時家訪,了解情況。目標2:開展家教指導(dǎo)和親子活動,達到家園共育的效果。措施:(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),讓家長了解最新的育兒信息。(2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃(二)轉(zhuǎn)眼間,新的一個學(xué)期又開始了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次,我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去,特作如下計劃:一、思想工作本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步
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