【文章內(nèi)容簡介】 工作會議和召開班級工作會議，明確每月、每周工作的重點和努力方向。注意工作中的分工合作，將具體的工作任務落實到人。加強班級“師徒帶教”工作。重視大型活動的設計和組織工作，在活動中提高教師的各方面能力。（三）、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級溫馨、和諧、積極、快樂的班級氛圍。提前制定，認真落實班級各項工作計劃。組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。重點指導幼兒參與集體教學活動和活動區(qū)、喝水、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習慣的培養(yǎng)。班級開展“白云狗競賽活動”幫助并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。（四）、扎扎實實的開展好日常的教學和特色活動，提高教學質(zhì)量。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，創(chuàng)設相對應的、能充分反應幼兒個性和發(fā)展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū)。重點創(chuàng)始表演區(qū)、美工區(qū)、益智科學區(qū)，并在日常重點指導幼兒參與此區(qū)角的活動。落實提前備課制度，認真?zhèn)湔n、書寫反思，爭取被評為“優(yōu)秀備課本”。定期組織教師學習主題探究課程相關內(nèi)容，相互觀摩教學活動，本學期預設上“幼兒園是我家”、“泥土親親”、“泥土親親”、“五顏六色”、“水的世界”四個主題探究活動。開展園特色活動：(工作計劃　)生存訓練、早期閱讀、音樂游戲、英語、美術、快樂周末等。開展年級組和班級特色活動： “國韻誦讀”、“折紙”等集體教育活動；“今天我值日”、“今天我來講故事”、“才藝大比拼”幼兒個別展示活動。注意教育目標的層層落實情況，班長、教師共同討論制定班級月、周、日各項教育計劃。重點督促教師組織好英語、音樂游戲、體育游戲活動等。（五）、有計劃的開展幼兒個性化觀察工作，保質(zhì)保量的完成各項教研工作。對每個幼兒做好“個性化”培養(yǎng)和教育工作，積極參加年級組每周二的中午針對“如何做好中班幼兒個性化觀察記錄方案”進行的專題研討活動。每個幼兒一份培養(yǎng)方案；每個幼兒有計劃的進行觀察、培養(yǎng)。認真的做好武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》項目實驗工作，積極開展活動、認真觀察孩子，提供相關實驗數(shù)據(jù)、實驗資料等。積極設計和組織教學活動參加園、區(qū)的教學觀摩和研討活動。積極參加年級組組織的相關學習和教學觀摩活動。（六）、根據(jù)春夏季節(jié)特征，重點預防傳染病。提高進餐、飲水、午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)的護理質(zhì)量。嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。重視幼兒的安全護理工作，加強幼兒的日常護理，重點督促提高幼兒喝水（增設集體飲水環(huán)節(jié)）、進餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。加強對體弱兒、特殊兒的護理和教育工作。（七）、積極主動的開展好家長工作 ，加強家園互動，提高家長對班級的滿意率。開好家長會，讓家長更了解園及班級的各項工作。積極發(fā)揮 “家長園地”的作用，讓家長及時了解教育信息和班級的活動情況。請中班組家長委員會協(xié)助組織家長參與園和班級的各項活動。本學期開家委會一次；家委會組織策劃四月份年級組春游暨相關教育活動。每周都對年級組的博客進行更新；請家長和教師寫教育心得發(fā)到博客上供年級組家長學習；保證每個幼兒都在博客上有露臉的機會。制訂“家園交流活動表”，記錄與每個家長的交流情況，保證每個幼兒每學期不少于兩到三次。填寫“今天我值日”、“ 今天我來講故事”、“才藝大比拼”等日常活動表格，真實反映幼兒活動狀況，與家長進行交流。平時加強對幼兒的觀察和分析，提出幼兒個性化發(fā)展改進方案，并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進行交流。填好“幼兒成長紀念冊”。學期末針對“學期末的幼兒考核評價”、“個性化發(fā)展方案”等向家長匯報孩子的進步和存在的問題，與家長進行“一對一”的交流，并做好相應的記錄。四、每月主要活動安排二月：制訂計劃、創(chuàng)設活動區(qū)、家長會三月：三月八日“我愛媽媽，我愛讀書！”家長開放日暨自制圖書競賽活動四月：年級組春游暨相關教育活動五月：家長學校講座、慶 “六一”活動活動準備。六月：六月一日文藝演出、家長滿意率調(diào)查、班級幼兒評估。七月：收集資料、放假安排中二班教師： 謝 丹 李蘭 李陳誠 舒 陳t執(zhí)筆人： 謝 丹XX年2月16日第四篇：幼兒園中班下學期班級工作計劃班級工作計劃幼兒園中班下學期班級工作計劃一、班級情況分析本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。 二、本學期工作安排及要求： 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。 九月份： 創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。 迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。 幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。 教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。 根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。 十月份： 迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。 全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。 重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人.。 開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。 安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。 充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。 進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境。 教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。 好[chazidian.]增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。 十二月份：初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。 能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。 做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。 三、對班級工作的具體安排 ： （一）語言主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。 用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。 能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。 會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 （二）科學：動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。 了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系。 學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。 會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果。 社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。 關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。 初步形成誠實、