幼兒園下學期班級工作計劃(大班、中班、小班)與幼兒園下學期課題研究工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:06 本頁面
【文章內容簡介】 利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。（五）藝術領域利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。五、日常生活為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語你好、再見、謝謝、不客氣等。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。六、家長工作通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。召開小班級段家長會結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動開展親子種植活動。（種大蒜）安全教育活動養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！四月份主題活動我喜歡的動物繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動安全教育他為什么肚子疼？藥片寶寶的話五月份開展主題“千字文體操比賽”.結合季節(jié)繼續(xù)調整環(huán)境創(chuàng)設“五一”勞動節(jié)慶?；顒訙蕚鋺c“六一”節(jié)目六月份開展慶“六一”活動。節(jié)日教育端午節(jié)的來
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