幼兒園20xx年度第一學期園務總結(編輯修改稿)
2024-11-22 22:59 本頁面
【文章內容簡介】 評小結以及第二年規(guī)劃調整工作，保持不斷發(fā)展的勢頭。同時，幼兒園開始啟用《教師專業(yè)發(fā)展分層評價指標》，嘗試對不同類型教師的發(fā)展進行分層式的評價，從中感悟自身的進步與不足。骨干教師充分發(fā)揮自身的輻射作用，一是認真完成指導一名普通教師的任務，二是由她們領銜的運動、游戲專項組積極進行小組活動：運動組結合不同年齡段的區(qū)域運動和集體運動的設計展開了討論與嘗試，游戲組也針對評價指標在游戲實踐中的應用作了觀摩與學習，兩組均在學期結束時進一步修訂了指標。幼兒園利用各種資源，支持不同的教師外出參與培訓、學習：除了運動中心組、03組、課題組的教師定期外出學習活動，還支持3批共7人次的教師參加市里的相關培訓。與此同時，旨在幫助青年教工通過更廣泛、全面的平臺來提高自身專業(yè)能力的青年工作小組在前期充分的準備工作中正式啟動了，由后備干部魯莉擔任指導，錢康玲任組長，組織、開展各種形式的學習、觀摩活動，取得了一定的實效。幼兒園第四屆虹二杯教育教學賽主題為基本功測試，測試內容以《課程指南》為主，全體教師們經過認真的準備踏上賽場。其實，比賽結果不是唯一追求的，但求教師們通過這一賽事對指南的理解與內化能更進一步。在常規(guī)工作中，教師及時上交了各類案頭資料，進行自身經驗的梳理與積累。教師的個人成長檔案在不斷豐富中。級組每兩月一次在小范圍內交流，及時將每個人檔案中的優(yōu)勢與不足與組員共享，在學期結束時每組選出2本到大組進行亮點展示與交流。保教管理 學期伊始，我園利用大教研活動之際，安排全體教師認真學習了《上海市保教質量評價指南》，和老師們重溫了各項評價指標，并由園長和保教主任一起為教師傳達了黃瓊老師的專題報告，分享最新教育信息，便于教師在實施中更好內化，以期提高自身的課程執(zhí)行力。每月定期召開了課程先研小組和重點項目小組會，在總結了上學期該項工作實施情況的同時，又制定、實施了新一學年的計劃，明確最后要達到的成效。每一次的會議幫助級組長們回顧了本月來主題開展的情況、教師在環(huán)境創(chuàng)設中的體會，及時搜尋亮點，并找出有價值的主題包，整理、收錄進幼兒園課程資源庫，促成其逐步豐富、完善。同時，逐步健全了課程管理的一系列制度與相關評價指標家庭社區(qū) 制訂了新一學年的家庭社區(qū)總工作計劃，使該
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1