幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃和總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-18 18:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不熟悉的人交談。 （ 2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。 （ 3）．會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。 3．欣賞閱讀 （ 1）．能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適 當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。 （ 2）．喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。 4．民俗文化 （ 1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。 （ 2）．了解江蘇 (常熟 )著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。 （ 3）．知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。 四、具體措施 在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。 適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。 根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。 整合多元智能理論，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。 結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)工作 向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為 更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。 要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè) 堅(jiān)持每月及時(shí)更換 “家長(zhǎng)園地 ”， 向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。 繼續(xù)對(duì)新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強(qiáng)平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)： “三、八節(jié) ”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。 六、每月工作安排 三月份 收取各類(lèi)費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。 進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。 在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展 “各行各業(yè) ”的主題活 動(dòng)。 正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。 社區(qū)活動(dòng) ——讓幼兒對(duì)學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪(fǎng)，了解他們的工作。 四月份 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 開(kāi)展 “相反國(guó) ”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。 社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題的資料。 設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理 “小菜地 ”，觀(guān)察植物生長(zhǎng)狀況。 五月份 慶祝 “ 1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽 和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。 培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。 社區(qū)活動(dòng) “旋轉(zhuǎn)樂(lè)園 ”，利用周?chē)拇笞匀?、科技館、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。 注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上 衣服。 做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。 開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。 六月份 開(kāi)展 “再見(jiàn)了幼兒園 ”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。 開(kāi)展 “六一 ”兒童節(jié)的慶祝 活動(dòng)。 開(kāi)展 “大班幼兒畢業(yè)典禮 ”活動(dòng)。 做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。 做好期末的各類(lèi)總結(jié)工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！ 大 B班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 2021年 9月 ——2021年 1月 班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 33名，男孩 25名，女孩 8名。其中有 27名幼兒是新生， 6名老生。 6名老大班的幼兒經(jīng)過(guò)一年的大班生活，都有了不同 程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。而新來(lái)的幼兒在自理能力方面有待加強(qiáng)。盡管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀(guān)察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀(guān)察到，我們班級(jí)的孩子思維
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