學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”第二專題學(xué)習(xí)研討交流會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-22 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行為；查找是否存在以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、權(quán)學(xué)交易、錢學(xué)交易，違反師德師風(fēng)、損害師生合法權(quán)益、損害學(xué)院黨員干部隊(duì)伍形象等問題。五要查找工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的問題。勤勉盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為黨工作、對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本要求，得過且過、無所作為必然導(dǎo)致履職能力低下，辜負(fù)黨和人民期盼，損害黨和國(guó)家工作大局。從學(xué)院自身看，有的同志事業(yè)心不強(qiáng)、工作目標(biāo)不清晰；有的為官不為、為官無為，不貪不占但什么也不干，為官不嚴(yán)、責(zé)任缺失，為官不實(shí)、作風(fēng)漂浮、慵懶散浮拖以及亂作為、慢作為、不敢管、不真管、不會(huì)管等。六要查找改革創(chuàng)新動(dòng)力不足的問題。全面深化改革是當(dāng)前全黨全國(guó)工作大局和首要任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在，不改革、怕改革、慢改革必然導(dǎo)致各類矛盾問題的累積疊加，嚴(yán)重影響黨和國(guó)家現(xiàn)代治理能力和治理體系建構(gòu)發(fā)展。有的同志對(duì)學(xué)院教育教學(xué)改革重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)各項(xiàng)具體改革任務(wù)不重視、不明確、不牽頭、不研究、不實(shí)施，有的同志存在怕困難、怕矛盾、繞道走等問題。三、進(jìn)一步把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺起來嚴(yán)起來上述苗頭性傾向性問題若不加以糾正，長(zhǎng)此以往必將導(dǎo)致思想防線失守，使自己在從政之路上“翻船落馬”。周永康、薄熙來等重大典型案件給我們的警示極為深刻，許多身陷囹圄的黨員干部在懺悔書中都提到，由于缺乏自律，放松了自我要求和自我改造，進(jìn)而一步一步滑向了自由散漫、腐化墮落的深淵。前事不忘，后事之師，其教訓(xùn)不可謂不深刻，一定要引起學(xué)院各級(jí)黨員干部的高度警惕，從正反兩方面深刻剖析思想根源，進(jìn)一步把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺起來、嚴(yán)起來?！吧碚侥芫廴耍杉悍侥芊恕?。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以律己的關(guān)鍵是率先垂范、以身作則，凡事站在排頭，走在前列。要帶頭自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；帶頭維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng)；帶頭遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；帶頭管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，不讓他們擅權(quán)干政；帶頭服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組
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