小學(xué)德育工作案例-用愛心托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)(編輯修改稿)
2024-11-22 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在想什么、做什么、愛什么。第二步變成他的朋友，讓他敞開心扉教師不僅要做好學(xué)生知識(shí)的傳授者，更要扮演好學(xué)生心靈的撫慰者的角色。當(dāng)他對(duì)于老師不再恐懼，不再有心結(jié)的時(shí)候，我已經(jīng)變成了他的朋友。那么就可以走進(jìn)他的思想深處，了解這個(gè)孩子的所想所需，有針對(duì)性地與他交流，讓一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)打開他的心扉。只有讓學(xué)生覺得你值得信任，才會(huì)跟你說(shuō)實(shí)話，才會(huì)接受你的道理。進(jìn)而以這樣的方式達(dá)到“親其師而信其道”的目的。這樣一方面彌補(bǔ)了他的感情缺失，另一方面也能更好地加強(qiáng)思想教育。但是能注意保護(hù)好他們的隱私，不對(duì)他造成傷害。他的一些在家不良行為，我從不在班中提起；他在班中的不良行為，我也很少在家訪時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提起。特別是有一次，晚休時(shí)，他將班中的一名男生按在床上，致使男生腰部受傷，差點(diǎn)損傷脾臟，我輕描淡寫地告訴家長(zhǎng)，讓在家長(zhǎng)、同學(xué)面前保持了良好的形象。第三步充當(dāng)價(jià)值導(dǎo)師，初享成功喜悅當(dāng)他把我當(dāng)成了朋友，愿意聽從老師的建議，我覺得應(yīng)該讓他享受到自我實(shí)現(xiàn)的喜悅。正像一位名人在需
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