幼兒園法制教育講解文稿與幼兒園活動(dòng)室布置之我見(jiàn)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是不能碰的東西），別玩水（這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們，畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn)），要小心（教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則，安全過(guò)馬路），喊救命（碰到危險(xiǎn)，要大聲呼喊救命）7如走失，找警察（萬(wàn)一走失了，可以去找警察，或者打110）（教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）（要從小教導(dǎo)孩子，自己的身體誰(shuí)都不能碰）（教育孩子開(kāi)水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）以上所說(shuō)的這些，希望小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。小朋友們，由于時(shí)間關(guān)系，今天我同大家討論到這里。最后祝愿各位家長(zhǎng)、各位老師全家安康幸福，心想事成，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)。幼兒園活動(dòng)室布置之我見(jiàn)一個(gè)布置良好的活動(dòng)室不在于它有多美，多整齊。而在于它是否是孩子們所喜歡，是否符合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，教室布置都是一個(gè)大任務(wù)，老師會(huì)絞盡腦汁想辦法，畫出精美的畫，把活動(dòng)室裝扮得煥然一新，整整齊齊。可這是孩子們所期盼的嗎？我認(rèn)為，不一定，孩子們其實(shí)有自己的思想，有自己的想法。我們所喜歡的，不一定是孩子們所接受的。我們老師又該如何來(lái)布置活動(dòng)室呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：一、讓孩子參與活動(dòng)室的環(huán)境布置 活動(dòng)室是孩子們一天在幼兒園生活中呆得最多的地方，所以，這個(gè)地方一定要溫馨，讓孩子們有安全感，在里面活動(dòng)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。如果活動(dòng)室里到處都是老師的手跡，處處光亮如新，在老師的教育中：“不要把墻上的畫弄壞了，不要把……弄臟了”。孩子們活動(dòng)室里還快樂(lè)嗎？他們會(huì)處處縮手縮腳，如何讓孩子們快樂(lè)呢？那就讓孩子們成為活動(dòng)室的主人，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)吧，一起進(jìn)行環(huán)境的布置，孩子們會(huì)更懂得自己的勞動(dòng)成果來(lái)之不易，同時(shí)也會(huì)收到意想不到的效果。 我們班上的走廊有兩堵墻，有一堵是我用膠紙剪成的一堵漂亮的海底世界，大大的鯨魚、兇猛的鯊魚、綠綠的水草……非常漂亮。可孩子們對(duì)這堵墻只關(guān)注了幾天，就不感興趣了。也有家長(zhǎng)、同事門夸我布置得漂亮，只有我自己知道，這不是最好的。因?yàn)楹⒆觽儾桓信d趣，怎么辦呢？我把另外一堵墻留給了孩子們自己，雖然不是很信任，但我愿讓孩子們?nèi)L試。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的商量、準(zhǔn)備，孩子們終于拿起了剪刀、紙，自己親手布置起來(lái)。魚的線條不流暢，螃蟹居然多了一
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