【文章內容簡介】 幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。結合節(jié)日對幼兒進行品德教育三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。五、家長工作每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。第五篇：中班第二學期班級計劃漢嘉幼兒園中一班XXXX學年第二學期班級工作計劃一、班況分析本學期我班有26名幼兒，其中男孩有17名，女孩有9名，其中有2名新生，雖然現正處在適應階段，但各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在很短的時間內適應中一班的生活。經過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但還存在問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，大部分孩子在生活自理方面表現不錯，可以自行穿衣脫衣，也能很準確的穿對鞋子。但在吃飯方面，有個別小朋友無法做到吃飯不撒飯粒，不講話，左手扶碗右手拿勺的好習慣。午睡方面，小朋友已經養(yǎng)成了午睡的習慣，在午睡時，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語言領域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，有個別幼兒已有很大的識字量。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。在社會領域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往，愉快地在集體中生活。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，但動手能力需加強，本學期在這方面會重點加以輔導。在藝術領域方面，經過一個學期的學習，在繪畫、手工方面幼兒有了進步，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了，但對用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。在本學期，我們將在各個方面提高幼兒的發(fā)展。一、保教工作（一）保育工作堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，讓幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。（二）教育工作本學期各領域教育目標：健康學習用適當的方式表達情緒，學會調節(jié)自己的情緒。學習管理自己的物品。認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。了解必要的安全常識，提高自我保護意識。社會關愛并尊敬父母、長輩、老師。接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動成果。學習分享群體合作中產生的歡樂和成果。學習簡單評價自己，初步分辨是非。了解家鄉(xiāng)的景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。語言學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受，學習復述故事。學習有順序的看圖書，樂意交流書中內容。加強做到認真的傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思?？茖W對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。藝術音樂學習有表情的唱歌，能完整的唱幾首歌。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。樂意參與隨著音樂模仿動作、跳舞等游戲。美術學習嘗試使用各種繪畫方式作畫。加強用各種線條和簡單形狀表現物體的主要特征。加強對剪刀的使用。鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料制作手工。二、游戲開展能更好的、自主開展桌面游戲各類活動，可以掌握各種游戲的玩法，并嘗試創(chuàng)造一物多玩。能遵守游戲常規(guī)，井然有序的參加游戲。加強幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動作協(xié)調性。培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強保護環(huán)境的意識。通過游戲認識并體驗人與人的關系，豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內容。嘗試發(fā)現生活中自然物能開展的游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。加強培養(yǎng)幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗探索的樂趣和成功的喜悅。通過科學游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。三、家長工作目標家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。具體措施（1）加強與家長溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。（2）堅持每兩周及時更換“家園欄”，向家長提供育兒經驗和保健知識。（3）聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。（4）對新來幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。（5）要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。四、環(huán)境創(chuàng)設總目標：每月創(chuàng)設與教育主題相適應的主題墻，讓幼兒在環(huán)境中潛移默化的學習，鞏固、拓展幼兒的學習內容。通過環(huán)境的創(chuàng)設，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術欣賞中進行藝術創(chuàng)作。能利用多種廢舊材料進行美化制作。具體內容：主題環(huán)境是根據我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。在各個區(qū)角，我們在本學期也會不間斷的豐富內容，根據幼兒的興趣和需要投放材料。教師：茆琳張?zhí)K瑋（執(zhí)筆）XX年2月28日幼兒園2018年園務工作計劃幼兒園XX年春園務工作計劃我園在新的一年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導，加強幼兒園管理，切實落實素質教育。一． 本學期工作目標：圍繞一個主題：求質量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。二． 加強內部管理，提高辦園質量。1．完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。三．抓隊伍建設，促發(fā)展成長。1． 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2． 抓隊伍，促發(fā)展。（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。強化培訓，加快發(fā)展。① 加強園本培訓，提高業(yè)務素質。每月有年級組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。重點工作：調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用。課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。五、家園社區(qū)工作。開展形式多樣的家長學校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。幼兒園在六?一期間，家園共創(chuàng)節(jié)日環(huán)境，召開家園同樂會，組織幼兒、家長共同參與的兒童聯(lián)歡會。4．幼兒園在6月初將舉辦家長半日活動開放，邀請家長參與幼兒園課程評價。5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。六、衛(wèi)生保健。1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫?！顚W習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。☆定期組織伙房師傅學習，提高幼兒飲食質量。2．不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。3．預防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內