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正文內(nèi)容

雙擁個人工作總結(jié)范文與雙擁個人年度工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 06:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能管理部門聯(lián)系,每年適時組織進行戰(zhàn)備通信演練,并結(jié)合通信工作實際,組織各通信專業(yè)分隊人員開展崗位科技練兵,及時傾聽他們對開展擁軍優(yōu)屬和科技擁軍工作的意見和建議,有力地保證了戰(zhàn)備通信任務的完成和分公司擁軍優(yōu)屬、科技擁軍工作的有效開展。三、順應形勢發(fā)展要求,爭創(chuàng)學習型軍民共建單位與常州陸軍預備役通信團建立軍民共建關系的4年多來,我們堅持以江澤民“同呼吸、共命運、心連心”的要求和胡錦濤總書記“樹立科學的發(fā)展觀”思想為指導,以雙方的政治優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、人才優(yōu)勢為依托,以爭創(chuàng)“學習型軍民共建單位”、提高員工和官兵綜合素質(zhì)為目標,廣泛開展學理論、學經(jīng)濟、學法律、學軍事、學科技活動,不斷探索軍民共同建設物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的新路子,使學習成為軍民共建的主旋律,取得了明顯成效。陸軍預備役通信團被江蘇省軍區(qū)表彰為“學習型先進集體”,分公司也被市總工會和建設學習型企業(yè)工作領導小組評為“創(chuàng)建學習型企業(yè)先進單位”,并在去年8月市雙擁辦組織召開的“建設學習型軍民共建單位推進會”上介紹了經(jīng)驗做法。堅持以人為本原則,確立與時俱進開展軍民共建新理念。兩年前,分公司領導到陸軍預備役通信團走訪慰問,在與通信團領導的座談中,雙方不約而同地對當時江澤民總書記向全黨提出的“學習、學習、再學習”的指示,討論得非常熱烈,并從國際國內(nèi)政治形勢出現(xiàn)的新變化、世界軍事變革發(fā)生的新變更、社會主義市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的新特點、時代給人們的基本素質(zhì)提出的新要求等方面,作了廣泛的探討。雙方一致認為,在新的歷史條件下開展軍民共建活動,不能僅僅局限于逢年過節(jié)相互間一般性的走訪慰問,或者是一般性地搞搞衛(wèi)生、做做好事,應當與時俱進地確立“以人為本”的觀念,切實按照“同呼吸、共命運、心連心”的時代要求,充分發(fā)揮軍地雙方的各種優(yōu)勢,相互學習,相互幫助,相互作用,相互促進,在全面提高人們綜合素質(zhì)的同時,全面推進單位的建設與發(fā)展?;谶@一共識,分公司與陸軍預備役通信團商洽簽訂了《創(chuàng)建學習型軍民共建單位協(xié)議書》,對學習時間、內(nèi)容、場地、人員、次數(shù)等事項一一作了明確的要求。兩年來雙方共同開展各種學習活動21次,學習內(nèi)容有政治、經(jīng)濟、法律、軍事、科技等學科,參加學習人員有2972人次。在日常工作和生活中,我們雙方都明顯感到,單位的學習氛圍越來越濃,員工和官兵的求知欲望越來越強,各類人才層出不窮,單位建設呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。針對雙方工作特點,不斷拓展軍民共同學習的新領域。面對迅猛發(fā)展的現(xiàn)代通信態(tài)勢,雙方商定,在不泄露軍事機密和商業(yè)機密的前提下,構(gòu)建互動共享的學習型機制,創(chuàng)造機會和條件,組織廣大員工和官兵全方位開展學習活動。我們不僅共同組織、引導員工和官兵學習科學理論,自覺運用黨的最新理論成果改造思想,指導工作,端正世界觀、人生觀、價值觀,而且共同組織、引導員工和官兵學習現(xiàn)代通信科技,熟練掌握駕馭現(xiàn)代通信的本領,為取得市場競爭的主動權和贏得未來高科技戰(zhàn)爭打下堅實的基礎。不僅共同組織、引導員工和官兵學習黨史、軍史和社會發(fā)展史,增強國防意識和社會責任意識,而且共同組織引導員工和官兵學習科技、文化和法律知識,提高適應形勢任務發(fā)展需要的基本素質(zhì)。兩年來,我們雙方采取走出去、請進來、分層次、合起來的辦法,先后共同開展了“三個代表”重要思想教育、黨員先進性教育、公民和軍人道德教育、國防形勢教育、學習十六大精神等專題教育活動。共同學習了《現(xiàn)代通信基礎知識》、《軍事高科技知識教材》、《軍用通信與民用通信》等通信業(yè)務知識。共同舉辦了9期計算機操作與運用、網(wǎng)絡建設與管理等技能培訓。軍民共學活動做到了全方位開展、全員額投入、全時制參加,激發(fā)了全體員工和官兵的學習興趣。建立正規(guī)運行機制,確保軍民共學活動深入持久地開展。我們認為,創(chuàng)建“學習型軍民共建單位”不是一朝一夕趕時髦的事情,只有建立正規(guī)的運行機制,才能確保軍民共學活動深入持久、健康有效。兩年來,我們針對雙方工作的特點,經(jīng)過多次交流,初步形成了一套符合雙方工作實際的軍民共學運行機制:一是領導互訪機制。雙方領導每月派人到對方走訪一次,了解學習情況,分析存在問題,調(diào)整學習內(nèi)容,商定活動時間。尤其對雙方共同組織的學習活動,進行周密部署安排確保活動不走過場。二是定期學習機制。我們商定每雙月的第一個星期五下午為“軍民共學日”。屆時,除我公司有重大活動或部隊執(zhí)行特殊任務外,學習必須按計劃進行。三是成果交流機制。我們半年組織一次學習成果交流活動,一般在“八一”和春節(jié)期間進行。交流的內(nèi)容范圍比較廣,有理論學習成果、信息研究成果、科技攻關成果、人才培養(yǎng)成果等等。對取得的成果,雙方都要在各自的宣傳櫥窗、內(nèi)部局域網(wǎng)上予以展示。四是宣傳典型機制。為了使大家學有榜樣、趕有目標,我們商定雙方每年都要宣傳一批學習成才的先進集體和個人。兩年來,分公司相繼組織開展了“星級營業(yè)員”、“業(yè)務營銷能手”、“金色沖刺”等10余項競賽活動。舉辦各層次培訓班72期,參加培訓人數(shù)1230多人次,%,有1402名員工參加了19個工種的崗位技能資格證書考試,%,綜合通過率名列全省同行業(yè)前茅。我們先后共同宣傳了被電信公司評為“學習型班組”的障礙調(diào)度班、測量一班和計算機中心班組,“自學成才標兵”何春良、“愛崗敬業(yè)標兵”陳德如、“學雷鋒先進個人”陸曲等一大批先進典型,為軍民共學活動深入有效地開展營造了良好的氛圍。五是獎勵激勵機制。前年,我公司和陸軍預備役通信團共同商定,雙方每年各拿出一定經(jīng)費,設立“學習獎勵基金”,專門用于獎勵在學習活動中取得突出成績的單位和個人。雙方共有20多個部門、60多名同志獲得了獎勵,較大程度地調(diào)動了廣大官兵和員工立足本職、奮發(fā)進取的積極性。四、今后的擁軍工作思路和打算根據(jù)省、市雙擁工作會議部署,遵照常州市雙擁的指示和安排,依據(jù)分公司與常州陸軍預備役通信團簽訂的科技擁軍公約中的既定任務,XX年繼續(xù)努力做好以下工作:進一步學習江總書記關于科技強軍的重要論述和省、市雙擁工作會議精神,繼續(xù)貫徹落實常州市政府《關于大力支持部隊科技練兵、開展科技活動的實施意見》,廣泛進行宣傳和發(fā)動,打牢“科技擁軍人人有責”的思想基礎。按照市雙擁辦的部署安排,繼續(xù)做好科技擁軍基地建設和參觀接待工作,并應部隊要求做好通信技術業(yè)務培訓、講座的接待講解工作。按照市委、市政府創(chuàng)建學習型城市和創(chuàng)建學習型軍民共建單位的要求,不斷學習、不斷創(chuàng)新,扎扎實實地開展創(chuàng)建學習型軍民共建單位工作。積極支持和協(xié)助預備役通信團完成科技練兵任務,堅持每月召開一次碰頭會,互通情況,交流信息。每季召開一次分析會。分析情況,找準問題,研究落實措施。每半年和年底進行總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,表彰先進,制定下一步工作措施。于年底前和每季度初,組織走訪駐軍部隊和預備役通信團,到部隊進行科技講座,送科技上門,為部隊培訓科技干部和技術骨干。不定期地到部隊進行巡回走訪、檢查和現(xiàn)
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