辦人民滿意教育經(jīng)驗交流材料與辦公大樓公共機電設(shè)備系統(tǒng)維修與保養(yǎng)方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中傳達榮辱觀，在生活中踐行榮辱觀，促進了校園優(yōu)越品德文明的構(gòu)成。二是增強校園特征文明建立。我們提出了“縣政府主導(dǎo)平衡，校長決議差別”的辦學理念，強調(diào)學校辦學特征，在全區(qū)局限內(nèi)開展校園特征文明建立活動，成效明顯：郵政路小學的信息技能“數(shù)字化”校園、百花洲小學的“科研興?！薄⒈焙W的科普教育、右營街小學“環(huán)?！苯逃?、豫章小學的“數(shù)字校園，豫章書院”、育新學校的教育技能現(xiàn)代化、青橋?qū)W校的“棋藝提德、競技促智、棋戰(zhàn)強體”、小學的“興奮中創(chuàng)新、創(chuàng)新中發(fā)展”等，全區(qū)學校根本構(gòu)成了一校一品的校園文明特征。三是增強校園情況文明建立。加速校舍革新和美化措施，加大校園硬件的投入力度，區(qū)財務(wù)投入1800萬元新建豫章小學二部，投3000余萬元新建陽明學校，230萬元改建黑暗學校，600萬元擴建小學，30萬元革新培智新校，464萬元用于區(qū)屬各校的音、體、美器材的裝備及藏書樓建立，50萬元用于美化區(qū)屬校園情況， 680萬余元用于校園建立、校園革新及維修等，為校園情況文明創(chuàng)立供應(yīng)了保證。三、普遍開展“暖和萬家大幫扶”活動，創(chuàng)新堅苦職工幫扶工作機制“送暖和”活動。進一步完美了“日常救助”工作機制，積極籌措“送暖和”資金和幫扶資金，多方追求就業(yè)崗?fù)?，對由于各類緣由形成家庭生活堅苦的勞動榜樣、堅苦職工、下崗職工開展多種方式的幫扶活動，將幫扶工作落到實處?！熬栀澲鷮W”活動。年，全區(qū)共為424名堅苦家庭學生發(fā)放助學金合計83300元，為11名患嚴重疾病的堅苦學生發(fā)放贊助款共17500元。在第18個助殘日區(qū)屬各學校為培智學校進行了喜歡心捐錢，合計 18萬余元；濱江學校、青山湖學校、黑暗學校、鳳凰坡小學等四所學校持續(xù)采納了進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工后代入學，共免去費用3萬余元。除直接供應(yīng)資金贊助外，采納單元或小我與堅苦學生結(jié)對幫扶、為貧窮學生捐贈書本和學習器具、請求助學借款等多種方式，進步幫扶結(jié)果。系統(tǒng)工會和各底層工會樹立健全以堅苦職工幫扶中間為平臺的濟急機制，制定應(yīng)急處置執(zhí)行規(guī)程，積極處置職工群眾因突發(fā)不測激發(fā)的緊要乞助。為身患癌癥的育新學校教員韓紀雯捐錢5萬4千余元。全區(qū)教職工近1400余人參與了職工合作保險，近三年的保險金額
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