六年級語文下冊第21課再見了親人感悟真情教學設計冀教版(編輯修改稿)
2024-11-22 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 妻兒身邊、白發(fā)蒼蒼的雙親身邊?？墒撬麄儏s希望──（齊讀）列車啊，請開得慢些……那么還有什么比親人的等待還更讓人割舍不了，還有什么比祖國的召喚還令人留戀？課文13段會讓我們明白其中的原因，下節(jié)課，我們再細細品味1～3段內(nèi)容。四、布置作業(yè)。第二課時一、談話導入新課。上節(jié)課，我們學習了課文的第二部分，仿佛看到了列車開動時，志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民不是親人勝似親人的難舍難分的動人場面，到底是一種什么樣的情感，牽動著志愿軍戰(zhàn)士們的心呢？本節(jié)課，我們將細細品味課文1～3段。二、精讀品味，體現(xiàn)真情。出示中心話題：默讀1——3自然段，課文中哪些地方最令你感動？把有關的詞句畫下來，結合自己的理解談談為什么令你感動，再有感情地讀一讀。學生自學，小組交流。
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