關(guān)于抓“四線”踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作報(bào)告與關(guān)于社區(qū)學(xué)習(xí)踐行三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，是對(duì)黨員干部的新要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)定》，讓我們對(duì)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)十八大以來(lái)黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)重大問(wèn)題有了進(jìn)一步理解，使我們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等的原則，黨內(nèi)不容許有任何不受紀(jì)律約束的黨組織和黨員，凡是違反黨的政治紀(jì)律的行為，都必須受到追究，應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)處分的，必須給予相應(yīng)的處分。張春生同志強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部要把三嚴(yán)三實(shí)作為檢驗(yàn)黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經(jīng)常照一照，查一查，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。在謀事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，尊重規(guī)律，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，用實(shí)干譜寫審計(jì)事業(yè)發(fā)展新篇章。二是強(qiáng)化措施，全力抓好貫徹落實(shí)。從嚴(yán)要求貫徹落實(shí)。對(duì)做好學(xué)習(xí)貫徹工作作出了安排部署，將三嚴(yán)三實(shí)列為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)召開專題會(huì)議、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，把三嚴(yán)三實(shí)迅速傳達(dá)到每位黨員干部。務(wù)求實(shí)效貫徹落實(shí)。堅(jiān)持用三嚴(yán)三實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，大力弘揚(yáng)釘釘子精神，堅(jiān)定不移地抓好各項(xiàng)工作部署落實(shí)。圍繞解決突出問(wèn)題，按照謀事要實(shí)要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，確?；顒?dòng)開展做到過(guò)硬，取得實(shí)效。范文二根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》學(xué)習(xí)不扎實(shí)。具體表現(xiàn)在：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體對(duì)理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，鉆研不深。比如：通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)有關(guān)文件精神，學(xué)也學(xué)了，看也看了，但理解僅僅停留在文字表面，只是將學(xué)習(xí)當(dāng)成差事應(yīng)付或完成任務(wù)，從而導(dǎo)致黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。缺乏創(chuàng)新意識(shí)。具體表現(xiàn)在：思想上因循守舊，不注重理論學(xué)習(xí)和知識(shí)更新。比如：遇到出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，就手足無(wú)措，只能用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法去解決，只求過(guò)得去，不求有突破，導(dǎo)致工作起色不大。缺少與教職工的溝通交流。具體表現(xiàn)在：班子成員對(duì)教職工實(shí)際困難關(guān)心不夠，沒(méi)能真正沉下心來(lái)與教職工溝通思想，了解情況。比如：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)脾氣較大，說(shuō)話辦事不注意方式方法，不顧及別人的感受，挫傷教職工的工作
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