公司第二屆職工藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案與公司第二批教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有沒有文化，有沒有修養(yǎng)，有時(shí)候通過面相就能看出來。人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而富有內(nèi)涵，如果不學(xué)習(xí)，不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)，終究會(huì)被不斷進(jìn)步的社會(huì)所淘汰。所以，我們開展群眾路線活動(dòng)學(xué)習(xí)教育，具體到公司機(jī)關(guān)，就要求我們所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、方針政策，深刻理解黨在發(fā)展歷程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。二是要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)好《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本書，這對(duì)于開展好為民務(wù)實(shí)清廉群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反對(duì)“四風(fēng)”，提振黨風(fēng)，具有重要的指導(dǎo)意義。此外，我們還要學(xué)習(xí)xx總書記系列講話精神，要堅(jiān)持邊學(xué)邊找，切實(shí)做到沉下心學(xué)習(xí)，找到自身差距，只有在持之以恒的學(xué)習(xí)中，才能更好地錘煉黨員干部的意志和保持黨員干部的先進(jìn)性，提升自身人格和修養(yǎng)。二、查擺問題是關(guān)鍵當(dāng)前，公司第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入第二階段，教育實(shí)踐活動(dòng)只是手段，解決問題才是目的。古人講“吾日三省吾身”，“靜坐常思己過”，說的就是這個(gè)道理。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要在解決黨性黨風(fēng)問題上取得突破。不解決問題就等于走過場(chǎng)，就等于勞民傷財(cái)，不僅于事無補(bǔ)，還可能適得其反。所以，我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，把查找問題、剖析問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。中央明確提出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著力解決“四風(fēng)”問題，即堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。之所以這么安排，是因?yàn)椤八娘L(fēng)”問題看得見、摸得著，是當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中最具普遍性的問題。結(jié)合到我們公司機(jī)關(guān)，“四風(fēng)”問題則表現(xiàn)得尤為突出。拿我們上班來說，早八晚五的工作制，某些同志甚至連考勤都保障不了，出勤不出力的現(xiàn)象有沒有？很多同志形式上是在上班，身體在上班，腦子和身心思想有沒有上班？“身在曹營(yíng)心在漢”的思想有沒有？還有公司文件的貫徹落實(shí)，不消化就轉(zhuǎn)發(fā)的現(xiàn)象有沒有？我們的年終績(jī)效考評(píng)，考在哪？評(píng)在哪？我們企業(yè)的培訓(xùn)，
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