【文章內(nèi)容簡介】 窗拆除后要輕放，嚴禁高空推倒。 門洞、窗洞清理加固 門窗洞口清理方法如墻面，若門窗樘離墻面縫隙過小， U 型筋無法穿過封頭，可在門窗樘上鉆孔，抹面可到門窗樘面。 鋼構件表面需按設計要求做好防護，型鋼、鋼板螺絲進行手工或半機械除銹，刷紅丹油防銹漆兩道，膜厚 60∪，再刷面漆兩道，膜厚 60∪。 門窗洞口四周采用豎筋為￠ 14,分布筋為￠ 8@200，砼 C20，噴射厚度為 60mm。 見下圖 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 17 （ 門窗洞加固配筋圖 ） 7 地面拆除與加固 地面拆除前，對工人進行技術交底，準備好拆除用的施工工具。 用切割機切割時要邊切割邊澆水，保持切口濕潤，嚴禁干割。拆除地面時禁止猛砸和不安全操作。 在地面拆除時要安排專業(yè)安全員和機械管理員進行跟班作業(yè)，并配備足夠的照明設備，安排專門的電工進行跟班作業(yè)。 地面拆除要在頂棚和墻面、門窗工程拆除完后進行。 教學樓室 內(nèi) 外地面 局部 開挖深度為 米 ,寬度 米，綜合樓室 內(nèi)外地面開挖深度為 米寬度為 2 米放坡 米。 具體支護方法詳見專項支護方案。 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 18 (現(xiàn)場開挖后的地基狀態(tài)） （ 1979 年原地基圖紙 ) 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 19 （開挖 *3m 地基現(xiàn)狀圖片 ) 原毛石基礎清理后植筋、鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑或噴射加固。 植筋 鋼筋通過高強度的結構粘結劑 (有機、無機粘結劑 )，使其與基材 (混凝土等 )牢固粘結，形成共同作用，從而能夠承受足夠的拉應力和剪應力，滿足結構加固。 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 20 鉆孔鋼筋植筋錨固膠植入深度 用鋼筋探測儀探測原結構的鋼筋，并用紅油漆標出。 剔除松散部分混凝土。 采用相應鉆頭，在設計位置上鉆孔，孔徑比鋼筋直徑大 4～8mm，孔深應滿足設計要求。 若卻因鋼筋密集電錘無法鉆孔時，經(jīng)甲方同意可選擇采用水鉆鉆孔，但必須注意，損傷鋼筋不得大于鋼筋直安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 21 徑的三分之一。 采用無油高壓空氣，將孔內(nèi)浮渣吹干凈， 采用棉紗丙酮將孔內(nèi)清洗干凈，必要時用烘干設備將孔內(nèi)壁烘干，達到無塵、無油、無水的植筋要求。 采用電動鋼絲刷打磨鋼筋粘結表面，進行除銹并部分露出新的 光澤。采用植筋錨固膠錨固鋼筋。向孔中灌注 配好 植筋錨固膠，緩慢旋轉植入相應規(guī)格鋼筋，以膠體從孔內(nèi)溢出為準，膠體充實無氣泡、無孔洞。 固化時間短， 24 小時后可進行下一步施工。 12 小時內(nèi)嚴禁擾動鋼筋。 植筋膠應做各種規(guī)格植筋現(xiàn)場拉拔試驗，經(jīng)檢驗證明所用植筋膠為合格產(chǎn)品，方進行大面積施工。植筋膠的性能參數(shù)應達相關的規(guī)定。 鋼筋綁扎 鋼筋制作加工及進場→綁扎前準備→鋼筋綁扎→鋼筋驗收→隱蔽工程記錄、驗收 鋼筋的采購、配料加工及進場鋼筋采購應按設計要求的規(guī)格型號，選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的熱軋低碳鋼筋。購料時應 查驗材料出廠的材質證明材料，索取加蓋銷售商印章的復印件向監(jiān)理報驗。原材料進場應通知監(jiān)理工程師見證取樣復試，復試合格后方可使用。 根據(jù)設計圖紙、現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》進行鋼筋配料計算、做料單，下達到鋼筋加工班組進行加工?？紤]混凝土下料施工，接頭位置要綜合考慮，注明幾何圖形和尺寸根數(shù)及使用部位。 鋼筋表面應潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結合冷拉工藝除銹。鋼筋調(diào)直，可用機械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形。鋼筋切斷應根據(jù)鋼筋號、直徑、長度和數(shù) 量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 22 綁扎前等植筋隊伍施工后且鋼筋拉拔試驗合格，才能進行鋼筋綁扎。綁扎前，將植筋鋼筋進行校正。鋼筋加工前應先調(diào)直再加工，切口端面宜與鋼筋軸線垂直，端頭彎曲、馬蹄嚴重的應切去。鋼筋保護層，墻混凝土保護層用塑料卡，按每 梅花形擺放。 鋼筋堆放：由于本工程采用了多種規(guī)格的鋼筋，容易混亂，加工后的成品鋼筋堆放必須按不同規(guī)格、級別分類堆放整齊。 鋼筋的施工及隱蔽驗收 根據(jù)圖紙檢查鋼筋規(guī)格、直徑、根數(shù)、間距是否正確。檢查鋼筋接頭的位置及搭 接長度，錨固長度是否符合規(guī)定。檢查鋼筋保護層是否符合要求。鋼筋綁扎是否牢固，有無松動現(xiàn)象。鋼筋工程屬于隱蔽工程，應及時做好鋼筋隱蔽工程記錄，配合監(jiān)理工程師現(xiàn)場復核驗收，并辦理隱蔽驗收手續(xù)。 本工程 局部采用 模板 18mm 厚多層板，背襯采用 60 80 木楞，間距200mm；鋼管采用Φ 48，雙鋼管 ；對拉桿直徑為Φ 14，其間距設為 400mm，對拉桿兩端采用對頂雙螺帽進行固定限位。 施工前的準備工作 做好模板的基準定位工作 ， 首先引測剪力墻主軸線，并以該軸線為起點，引出每條軸線。根據(jù)構件設計尺寸用墨線彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板的安裝和校正。 向施工班組進行安全技術交底，模板安裝的底面應平整堅實，并采取可靠的定位措施，模板涂刷脫模劑。 配件必須安裝牢固，支柱和斜撐下的支承面應平整墊實，要有足夠的強度和受壓面積，支承件應著力于外鋼楞，預留孔洞必須正確，安設牢固；側模斜撐的底部應加墊木；墻和柱子模板的底面應找平，下端應與事先做好的定位基準靠緊墊平；在墻、柱上繼續(xù)安裝模板時，模板應有可靠的支承點，其平直度應進行校正。 模板安裝時同一條拼安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 23 縫上的 U 形卡不宜向同一方向卡緊，墻模板的對拉螺栓孔應平直相對，穿插螺栓不得斜拉硬頂。 在澆筑砼之前，應對模板工程進行驗收，模板的接縫不得漏漿，模板內(nèi)不得有積水，模板與砼的接觸面應清理干凈，并涂刷隔離劑。模板內(nèi)的雜物清理干凈，固定在模板上的預埋件、預留孔和預留洞、預埋管均不得遺漏，且安裝牢固。 模板的拆除 拆裝模板的順序和方法：應遵循先支后拆，后支先拆，先拆不承重的模板，后拆承重部分的模板，自上而下，支架先拆側向支撐，后拆豎向支撐。用木錘或帶橡皮墊的錘向外側輕擊模板上口，使之松動脫離砼，要輕擊模邊肋，切不可撬離，拆掉的模板及配件用滑板滑到地面，模板拆除時不得損傷模板和混凝土。 本工程在新做混凝土梁、板、柱時均采用混凝土灌注，混凝土厚度過高時采用噴射混凝土。 混凝土澆筑方法 混凝土澆筑前要先填以 3cm5cm 與混凝土同配合比砂漿?；炷练謱訚仓謱诱駬v，每次澆筑厚度 50cm。墻洞口兩側混凝土高度保持一致，必須同時下料，同時振搗，以防止洞口變形，大洞口下部模板開口補充振搗，后封閉洞口留設透氣孔。 為保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定齡期內(nèi)達到設計要求的強 度和耐久性，并 防止產(chǎn)生收縮和溫度裂縫，必須認真做好養(yǎng)護工作。 利用平均氣溫高于＋ 5℃的自然條件，用適當?shù)牟牧蠈炷帘砻婕右愿采w并澆水，使混凝土在一定的時間內(nèi)保持水泥水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。 覆蓋澆水養(yǎng)護應符合下列規(guī)定： 覆蓋澆水養(yǎng)護應在混凝土澆筑完畢后的 12h 內(nèi)進行?；炷恋臐菜B(yǎng)安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 24 壓縮空氣 護時間，對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得少于 7d，對摻用緩凝型外加劑、礦物摻合料或有抗?jié)B性要求的混凝土，不得少于 14d。 澆水次數(shù)應根據(jù)能保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。混凝 土的養(yǎng)護用水宜與拌制水相同。 噴射混凝土 a. 水泥：品種和標號應滿足工程使用及設計要求，加入速凝劑時，要考慮水泥對速凝劑的相容性； b. 砂：宜采用堅硬耐久的中粗砂，砂子的含水率要控制在 68%。 c. 石子：采用堅硬耐久的碎石； d. 水：噴射混凝土用水要求與普通混凝土相同； e. 噴射混凝土施工前與普通混凝土一樣，將水泥、砂石、外加劑送試驗室試驗，同時做出試驗報告，現(xiàn)場嚴格按試配報告留置試塊。 f. 噴射混凝土的配合比應滿足：能得到所需強度、收縮量 少、粘附性好，能得到密實的混凝土、不發(fā)生管道 堵塞并符合設計要求。 施工工藝流程圖 ③ 施工工藝及技術措施 a. 待噴面處理：鏟除混凝土墻體粉刷層，鑿毛混凝土表面，清除表面浮渣，用清水充分清洗干凈； b. 按設計要求進行植筋和綁扎鋼筋網(wǎng)； 噴射混凝土施工時，應適當加大水灰比，以提高混凝土的塑性，并減小噴咀至受噴面的距離，增粗骨料 水泥 水 攪拌機 噴射機械 空壓機 噴嘴 噴射面 速凝劑 細骨料 安徽省政府機關幼兒園更新改造工程 拆除 加固 工程施工方案 安徽三建工程有限公司 25 加料流的沖擊壓力，保證混凝土的密實性和對鋼筋的握裹力； c. 進行噴射施工時，對于穿過鋼筋網(wǎng)噴射，則