【文章內(nèi)容簡介】 我要觀察，為什么美國同學可以把書念完呢？結(jié)果發(fā)現(xiàn)美國人讀英文有個秘訣，他不查典，這對我一個很大的啟發(fā)。我開始讀英文不查典只看重點，什么是重點呢？我看得懂的就是重點，所以我念英文的速度越來越快，從兩小時念一頁到一小時念十頁，每天念十二小時以后才能把書念完，不念完不敢上課。但是這樣子有用嗎？也沒什么用。因為在美國念研究生的時候，都是討論課，要講話的，講話誰不會??？講中文誰怕誰，講英文誰都怕，因為你是學來的語言，別人是母語，別人生下來講英文，你跟他競爭很不公平。所以我上課三個星期，一句話都沒有說，“是不能也，非不為也”，同學們慢慢把我當旁聽生，我覺得我自己有點像智障生，老師看我的眼神越來越懷疑，我的壓力很大，從小到大碰到這種情況，我只有一個辦法，就是更加用功，結(jié)果到了第四個星期，終于出現(xiàn)了奇跡。什么叫奇跡？當你準備好的時候，所出現(xiàn)的機會就叫奇跡。各位同學，我們這一生里面會碰到很多機會，但是就看你準備好了沒有，你準備好了的話，一次機會把握住，就可以改變你的這一生。我非常幸運，在美國念書碰到這樣的機會，怎么回事呢？第四星期上課的時候，老師進來坐下，他第一句話就，我們今天要討論的材料，里面有一本書叫什么名？這本書有誰看過？這么簡單的問題，我立刻舉手，舉手之后發(fā)現(xiàn)全班只有我一個舉手，同學們一個個瞪著我，有的臉色好像還不大好看，有點生氣，我心想干嗎生氣呢？我念書有錯了嗎？后來我才知道同學們?yōu)槭裁瓷鷼?，因為這本書在圖書館里只有一本，被我借走了。 我記得當時我念小學，老師講放大鏡，就是說他叫我們做實驗，拿一個放大鏡到外面去，陽光本來很柔和，通過放大鏡的焦距作用，可以把木頭燒起來，請問陽光很柔和，雖然有時候有點熱，但絕不至于把木頭燒起來，那它為什么會把木頭燒起來？因為放大鏡有一個焦點，人也是一樣，每一個人的能力都差不多，如果你有目標，就可以像放大鏡有一個焦點，你就可以發(fā)揮很強的力量，產(chǎn)生光和熱。人活在世界上，要記得不要有太多的目標，有一個完整的目標，有一個階段的目標然后全力以赴。勵志演講稿：一個公益“瘋子”如何讀過幸福的16年？大家好，我叫張xx。非常高興能夠來到一刻演講，和大家來分享一段，可能是有那么一點點特別的個人公益經(jīng)歷。其實說句實話，每次當我知道有人來聽我演講的時候，我都非常感動，因為這個世界上真的有一些人，為了一個莫不相干的人，聽他來講他和另一些更加莫不相干人的故事。所以我特別希望講完之后，能夠帶給大家一些東西，讓大家增加一點點幸福感。中國有全世界最多的人口，自然而然就有兩類最大的弱勢群體。一個是殘疾群體，一個就是臨終關(guān)懷的群體。在殘疾群體這個領(lǐng)域，我大概用了16年的時間，指導了將近40位生命勇士，寫出了40部勵志自傳，現(xiàn)在已經(jīng)出版了25本。有人說，張xx，你做著一件可能全世界都沒有人做過的事情，因為在任何一個國家都沒有一個人，來指導這么一幫人，寫出了這么一套書。當然這是在事后，別人對我的夸獎。但當時我做這件事的時候，別人給我的評價是：有一個瘋子領(lǐng)了40個傻子。為什么這么說呢？給大家舉個例子，有一次一個出版社要出版我們的書，那個出版社的領(lǐng)導非常想促成這次公益行動，于是直接跟我們簽約了。之后這套書的責任編輯找到我，說：“張老師，我們已經(jīng)簽合同了，簽了5本書。請問一下，你的這些同學們之前出過書嗎？”我說：“沒出過書。”他說：“沒事，他們是大學畢業(yè)，還是什么樣的學歷？”我說：“他們都是小學畢業(yè)?！碑斎贿@個編劇聽后汗都流下來了，他說：“老師你不要開玩笑，你說他們是什么畢業(yè)？”“小學，還有的小學三年級沒畢業(yè)就輟學了。”“那他們自學成才吧，發(fā)表過什么作品嗎？”“他們從來沒發(fā)表過任何作品?！边@個時候編輯非常鄭重地跟我講：“老師，雖然我們領(lǐng)導促成這一項公益行動，但我也有自己的編輯尊嚴，你得保證書的質(zhì)量。”我說：“沒問題，你看吧”。我給他發(fā)了第一篇書稿，看完之后他非常激動，他說：“其他書都是這個質(zhì)量嗎？”我說：“其他書的質(zhì)量應該比這本更好?！笔聦嵰泊_實如此。當我把其他4部書稿都發(fā)給他后，他非常激動，以至于現(xiàn)在他已經(jīng)到另外一家出版社當編輯了，卻還在想著幫我們出版剩下沒出版的書。我再來給大家講述一個故事：奇跡是怎么鍛造出來的。這源于一個人，他叫張云成，是肌無力患者。1996年，我在黑龍江電視報做編輯，無意間從一大堆信件中，發(fā)現(xiàn)了張云龍的來信。在信里，他表達了一個非常糾結(jié)的念頭：一方面想當作家，一方面想輕生。那時他的手已經(jīng)連一個枕頭都無法舉起，他覺得這么活著沒意思。當時我拿著這封信，印象非常深刻，我走到窗臺旁，想象一個18歲的年輕人，天天在炕上躺著，連蚊子叮到他身上，都沒有辦法拿手把它打掉。而且很多人認為他是個傻子，覺得他沒法跟別人交流，而他只能天天坐在那個地方。我當時沒想太多，唯一真實的念頭就是讓他多活一天，我給他回了一封信。我在信中寫到：“我來指導你寫作吧，我是中文系畢業(yè)的?！彼诘诙庑胖姓f道：“說實話，我從來沒有上過學，漢語拼音是哥哥教的。”我說：“沒事，我既然收你為徒，肯定會教你。”到了這一步，他非?？謶?。為什么非?？謶?？他說：“這個老師有問題，一個這樣的人收我為學生，肯定有目的。他是要做傳銷，還是看上我的什么東西了？這個騙子?！边^了一個月，我才收到他的第三封信，他說：“ 我們開展了全家討論，大家讓我做決定，我說‘我們家已經(jīng)窮到這個份上了，如果他是個騙子的話，可能最后也是我們把他給騙了’。所以，我同意做你的學生。”在之后的六年時間里，因為家里很窮沒有電話，所以我通過信件來對他進行指導。特別著急的時候，我給他拍電報。在很長一段時間里，我仍然想的是給他制造一個為夢想奮斗的信念。我最大的目標，就是如果他真的有一天離開這個世界，便是倒在為夢想奮斗的路上。結(jié)果慢慢地我發(fā)現(xiàn)他寫的東西非常感動我，比如有一次，他為了把跑進屋子里的雞趕走，自己蹭蹭蹭，蹭了到地上。這時候他已經(jīng)沒有力氣爬上炕了，就借助一個凳子，不行；踩著一個塑料盆，也不行；又找了一個鋼塑料盆，終于墊著腳蹭了上去。這個過程花了兩個小時，當他坐在炕上時，他喊了一句：“我征服了整個世界?！蹦瞧恼伦屛矣辛艘粋€全新的感受，我覺得他能寫出一部非常偉大的作品。然后我開始以寫書的方式指導他。大概六年之后，XX年的時候，他出版了《假如我能行走三天》，這本書出版的時候，他已經(jīng)不能動了。當時他躺在炕上，記者把書橫在他的面前，一頁一頁翻給他看，他才看到了這本書的每一頁。這是中國第一本肌無力人出版的書，這本書的出版使中國十萬肌無力人群一下子浮出水面，這些人一下子有了精神支柱。很多肌無力患者，因為這本書完全放棄了輕生念頭。有一個山東的小孩給我打電話，說：“我想輕生。”我說：“我?guī)筒涣四?，我給你郵一本書，你一定要等到這本書到的那一天，看完后再給我打電話。”大概十多天之后，他再