【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在二十一世紀(jì)的今天，家長(zhǎng)們正為如何讓自己的孩子更加聰明，如何讓自己的孩子比別人更加有想象力，記憶力，創(chuàng)造力更加出眾而犯愁。早教右腦教育作為近年來(lái)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)新發(fā)展起來(lái)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)為我們帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。 1998年初李崗清副總理在考察時(shí)候明確指出“人們對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)要有一個(gè)新的突破，就要從科技的角度和人腦機(jī)能的角度深層次闡明 39?！崩顛徢蹇偫磉€指出“我們應(yīng)試教育更多的是開(kāi)發(fā)人的左腦，而事實(shí)上右腦是主要的”。 斯特東方專(zhuān)門(mén)為中國(guó)億萬(wàn)兒童提供最專(zhuān)業(yè)最科學(xué)最實(shí)用的右腦開(kāi)發(fā) 教育，讓我們的孩子不要輸在起跑線(xiàn)上。 目前中國(guó)的平均人口的出生率是 7%，這意味著每年新生兒童的數(shù)量大約是其中城市新生兒童數(shù)量大概在 0——精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 14 / 29 6 歲的兒童數(shù)量在了幼兒早教市場(chǎng)的堅(jiān)固客戶(hù)基礎(chǔ)和市場(chǎng)能量。 根據(jù)艾瑞特的資料表明國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)每年在學(xué)前教育兒童身上的投入平均為 150 元人民幣，那么 2020 萬(wàn)的年增長(zhǎng)數(shù)量也就預(yù)示著每年的市場(chǎng)最少在而在國(guó)內(nèi)大中型城市學(xué)前兒童的教育投入平均值至少每年在 1000 元 /人 /年。就陜西省來(lái)說(shuō)每 年的市場(chǎng)至少在上。加上目前幼兒右腦教育市場(chǎng)是近幾年剛起步的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，所以在這其中蘊(yùn)藏的市場(chǎng)機(jī)會(huì)無(wú)比巨大。目前包括 新東方 瘋狂英語(yǔ) 等國(guó)內(nèi)國(guó)際知名教育企業(yè)紛紛加入了少兒教育的市場(chǎng)中，但是右腦教育市場(chǎng)目前依然處于 39?！皯?zhàn)國(guó)時(shí)期”市場(chǎng)很不成熟和競(jìng)爭(zhēng)混亂，為我們進(jìn)入幼兒右腦教育市場(chǎng)提供有利機(jī)會(huì)，同時(shí)也意味著我們要比別人提供更加專(zhuān)業(yè)和實(shí)用的產(chǎn)品。但是就整個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)巨大。 產(chǎn)品的商業(yè)構(gòu)想 目前市場(chǎng)產(chǎn)品現(xiàn)狀；目前市場(chǎng)上存在的右腦教育產(chǎn)品主要是為客戶(hù)提供方法類(lèi)的教育，比如快速記憶方面的 產(chǎn)品，在幼兒以及少兒右腦教育方面的產(chǎn)品很少，并且這些產(chǎn)品存在很大的問(wèn)題，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)者完全沒(méi)有顧及幼兒智力和大腦機(jī)制的特殊性，強(qiáng)制式的為幼兒提供對(duì)其毫無(wú)意義的所謂右腦教育產(chǎn)品。由于 3 到 6歲的兒童的思維活動(dòng)主要以右腦為主，并且這個(gè)階段的孩子對(duì)圖像和聲音的感知能力比較強(qiáng)，所 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 29 以市場(chǎng)上提供的產(chǎn)品完全是破壞幼兒大腦機(jī)能的方法，這樣不但不能起到開(kāi)發(fā)右腦的目的，反而阻礙了幼兒的大腦發(fā)育。 本案提供的產(chǎn)品都是載專(zhuān)家和學(xué)者嚴(yán)格的科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，運(yùn)用幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)適合他們的早教產(chǎn)品和服務(wù)，在極大 限度的發(fā)揮幼兒右腦機(jī)能的基礎(chǔ)上提供左右腦替補(bǔ)引導(dǎo)教育。從而在這個(gè)基礎(chǔ)上彌補(bǔ)同類(lèi)產(chǎn)品的不足，為家長(zhǎng)和孩子提供適合自己的高品質(zhì)的右腦教育，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的右腦開(kāi)發(fā)教育。 本案提供的產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在于首先填充了同類(lèi)產(chǎn)品的市場(chǎng)空白，為廣大家長(zhǎng)和孩子提供真正意義上的高品質(zhì)右腦教育產(chǎn)品，現(xiàn)在市場(chǎng)上所謂的右腦教育產(chǎn)品事實(shí)上是掛著右腦教育的名號(hào)買(mǎi)著普通的教育產(chǎn)品，事實(shí)上右腦教育是一個(gè)系統(tǒng)的教育工程，如何人和機(jī)構(gòu)不可能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到開(kāi)發(fā)右腦的效果，所謂的神童式的快速記憶完全不是右腦教育，右腦教育就是要提高孩子 的想象力 創(chuàng)造力 而不是培養(yǎng)能記住 300 位圓周率的偽天才。此次本案提供的產(chǎn)品是一個(gè)系統(tǒng)的右腦教育服務(wù)，它涵蓋幼兒成長(zhǎng)的各個(gè)階段，根據(jù)不同的階段特征加以不同的教育方法從而達(dá)到真正意義上的右腦教育服務(wù)。 除此之外在考慮到幼兒對(duì)圖像聲音等的感知能力特殊性的基礎(chǔ)上本案將更多的利用高科技的手段和多媒體精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 29 的方法全面的實(shí)施右腦教育產(chǎn)品 電子產(chǎn)品等。 《形勢(shì)與政策》期末考試 微公益活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū) 項(xiàng)目名稱(chēng)： 負(fù) 責(zé) 人：項(xiàng)目成員：指導(dǎo)教師： 人員分工 目錄 一．活動(dòng)簡(jiǎn)介 、地點(diǎn)、人數(shù) 二．前期準(zhǔn)備 三．活動(dòng)人員安排 四．活動(dòng)流程 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 17 / 29 五．活動(dòng)后期人員工作安排 六 ．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七．活動(dòng)亮點(diǎn)及意義 八．可行性分析 九．應(yīng)急預(yù)案 十．附錄 關(guān)于加強(qiáng)人文素養(yǎng)的 活動(dòng)策劃書(shū) 小組名稱(chēng)：傳奇 組長(zhǎng)：智威湯遜 成員：奧美 目錄 1. 前言 ??????????????????????????????????? 2 1. 項(xiàng)目概述 ?????????????????????????????????3 項(xiàng) 目 名稱(chēng) ...................................................................................................精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 29 ................................... 1. 項(xiàng) 目 目標(biāo) ...................................................................................................................................... 1. 項(xiàng) 目 主題 ....................................................................................................................................... 2. 活動(dòng)實(shí)施 ..................................................................................................................................... 現(xiàn) 狀 分析 ????????????????????????????????????? 3 活 動(dòng) 目的 ????????????????????????????????????? 4 戰(zhàn) 略 規(guī)劃 ????????????????????????????????????? 4 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 –獨(dú)家原創(chuàng) 19 / 29