【文章內(nèi)容簡介】 獎助學(xué)金評比暫行辦法》《金華教育學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》等各項(xiàng)工作制度，并修改了《金華教育學(xué)院普師學(xué)生獎學(xué)金評比辦法》、《金華教育學(xué)院成教學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》，制定了一系列有針對性，可操作性公共衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生就寢檢查制度。，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能，配合學(xué)生處有力對學(xué)管工作進(jìn)行協(xié)作。通過每周一次例會，舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，及時對學(xué)生會做好新老干部的換屆工作，組織召開了第十四次學(xué)生代表大會，充分調(diào)動學(xué)生干部積極性。做好檢查督促工作，每天將衛(wèi)生、紀(jì)律考核情況上報(bào)各分院學(xué)工科，每周晚自習(xí)情況通報(bào)，組織每項(xiàng)大型活動宣傳發(fā)動工作，使學(xué)管工作力度進(jìn)一步加大。(三)開展豐富多彩的文娛活動，活躍了校園文化，提高了學(xué)生綜合素質(zhì) 本學(xué)期學(xué)生保衛(wèi)處和團(tuán)委、體育與藝術(shù)教研室一起將整個學(xué)期學(xué)生文體活動結(jié)合在一起，組織了校園文化系列活動，開展各項(xiàng)活動，如：1．為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，組織開展“十四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”系列活動，有健美操比賽、棋類比賽、籃球賽比賽、書畫賽等。2．為引導(dǎo)學(xué)生的健康成長，在學(xué)生了開展了新生演講比賽。3．為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)生中開展“大學(xué)生禮儀比賽”、“第二屆學(xué)生詩歌朗誦會”等。各類活動既豐富了校園文化，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。這類活動既適合我院學(xué)生特色，又具有時代要求，為學(xué)生充分自由發(fā)展創(chuàng)造了條件，使我院思想最為活躍的青年學(xué)生得到了鍛煉和提高。（四）關(guān)愛貧困學(xué)生，重視心理健康1．關(guān)愛貧困學(xué)生，加強(qiáng)感恩教育。今年評選國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金學(xué)生121名。與32名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生談心，了解他們的具體家庭情況以及對獎、助學(xué)金的使用情況，加強(qiáng)誠信教育與感恩教育，幫助貧困學(xué)生樹立自強(qiáng)自立、回報(bào)社會的思想，為其提供勤工助學(xué)崗位。2．關(guān)注心靈，促進(jìn)學(xué)生心理健康。根據(jù)學(xué)生心理問題日漸凸現(xiàn)的實(shí)際情況，進(jìn)行10級新生心理調(diào)查，通過班主任談話等方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)，預(yù)防心理危機(jī)；3．為學(xué)生辦理保險(xiǎn)、報(bào)案及理賠提供服務(wù)，保障學(xué)生權(quán)益。宣傳、組織學(xué)生參加金華市城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，及時辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)。（五）嚴(yán)格宿舍管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量1．加強(qiáng)宿管員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高宿管員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。年初將宿舍管理員進(jìn)行整合，解聘了四位門衛(wèi)和宿管。實(shí)行每月一次宿管員工作培訓(xùn)例會，通報(bào)宿管工作中出現(xiàn)的問題，布置本月工作的重點(diǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，要求宿管員樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系。2．強(qiáng)化學(xué)生宿舍的安全防范意識。通過集中開會、個別指導(dǎo)，提醒學(xué)生提高防火、防盜、防騙、防劫的警惕性。堅(jiān)持宿管員每天兩次的衛(wèi)生、安全檢查制度、每天學(xué)生住宿情況檢查制度及宿舍情況每天例行抽查制度，確保學(xué)生生活安全。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。如在學(xué)生寢室中發(fā)現(xiàn)問題，我們除按規(guī)定在校園內(nèi)張貼通報(bào)批評外，還取消了該班申報(bào)文明班級的資格，和班級榮譽(yù)掛鉤。今年寢室未發(fā)生一起安全事故。3．充分發(fā)揮學(xué)生主動性，營造溫馨和諧的寢室氛圍。通過開展寢室文化周活動和文明寢室評比，提高宿舍寢室長的工作積極性，讓全體學(xué)生主動參與到宿舍管理中來。要求學(xué)生會干部經(jīng)常走訪學(xué)生寢室，加強(qiáng)與寢室同學(xué)的溝通，了解他們的所思所想，幫他們解惑釋疑。二、工作措施XX年，學(xué)生保衛(wèi)處全體工作人員以極大的責(zé)任心和使命感投入工作，采取有力地措施，保證了年初工作計(jì)劃的圓滿完成。(一)堅(jiān)持以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)管隊(duì)伍建設(shè)，提高思想水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。，豐富例會內(nèi)容，在例會中增進(jìn)交流，共同提高，商討管理中出現(xiàn)的難點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同解決。，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，使學(xué)管隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃，工作熱情空前高漲。，對班主任管理工作各項(xiàng)考核目標(biāo)進(jìn)行量化，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，組織了一期暑期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會議，樹立了身邊先進(jìn)，激發(fā)班主任工作積極性，發(fā)揮我院管理工作潛能。(二)善于捕捉時機(jī)，抓住有利契機(jī)，開展有益活動，將常規(guī)工作制度化、規(guī)范化。學(xué)生處一直堅(jiān)持各項(xiàng)工作要“有制可依、有制必依”，積極完善并制定各項(xiàng)學(xué)生工作方面的規(guī)章制度，截至目前，學(xué)生處已完成了《金華教育學(xué)院國家獎助學(xué)金評比暫行辦法》《金華教育學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，修訂了《金華教育學(xué)院普通師范生獎學(xué)金評定條例》、《金華教育學(xué)院成教（全日制）學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》、《金華教育學(xué)院成教（全日制）學(xué)生管理辦法》等各項(xiàng)工作制度，為方便廣大師生較好知悉和運(yùn)用學(xué)生管理制度開展工作。新學(xué)年積極實(shí)踐全方位服務(wù)理念，溫暖學(xué)生。組織老生迎接新生工作；開設(shè)新生報(bào)名“綠色通道”；提供人性化服務(wù)，開學(xué)前，要求班主任就對每位新生都進(jìn)行了電話訪問，讓其了解學(xué)校的政策，使學(xué)子及家長在未入學(xué)前就感受到濃濃的溫情，放心入學(xué)。（三）校園安全工作時刻于心，隨時隨地開展安全教育、安全檢查等工作，利用夜間和節(jié)假日，多次在校園中進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，及時與班主任聯(lián)系，防患于未然，有效控制事態(tài)發(fā)展。暑假期間安排保衛(wèi)夜間值班工作，動員學(xué)院學(xué)工科男老師參加值班，做到整個暑假安全無事故。，為以后保衛(wèi)安全工作保存了完整的資料。、相關(guān)分院一起，做好學(xué)生住宿安排工作。，及時更換消防器材，使校園消防安全得以保證。，使校園安全得以較大改觀。學(xué)生保衛(wèi)處XX年12月23日第四篇：XX年保衛(wèi)處工作總結(jié)(1)XX年吉林師范大學(xué)分院保衛(wèi)處工作總結(jié)本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)、黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，按照上級單位指示要求，全處同志把維護(hù)全院的安全工作作為核心任務(wù)來抓，把維護(hù)穩(wěn)定當(dāng)成重點(diǎn)，克服種種困難，嚴(yán)于律己，力爭把安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保我院安全保衛(wèi)工作順利完成。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。 不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，完善落實(shí)門衛(wèi)制度、安全防火制度、食品衛(wèi)生管理制度以及宿舍管理、二十四小時領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教師值班值宿、安全用電等規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化。 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案