事務(wù)管理部門雙擁工作計(jì)劃與二3班工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)守紀(jì)律團(tuán)結(jié)禮貌服務(wù)創(chuàng)新?！ “嗉?jí)情況分析： 孩子們來到上教實(shí)小學(xué)習(xí)已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如： 很多孩子心中有他人，心里愛老師，愛班級(jí)?！ ∮凶袷貙W(xué)校紀(jì)律的意識(shí)，不少小朋友能懂得謙讓。 養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣、寫字習(xí)慣，字跡端莊?！ ∧芊e極主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，積極加入每天的學(xué)習(xí)生活中?！ 《嗌賹W(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能認(rèn)真參加每天的十分鐘勞動(dòng)?！ ∧馨褜W(xué)校生活、學(xué)習(xí)生活看成是一件十分快樂的事情。 天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識(shí)?！ 〈嬖趩栴}： 個(gè)別孩子仍對(duì)自己的所作所為缺乏自控性； 班干部以身作則的意識(shí)和管理能力都不太強(qiáng)； 自我滿足的心態(tài)使部分學(xué)生止步不前。 行為規(guī)范上，很多細(xì)節(jié)的地方不注意?！ W(xué)年目標(biāo)： 因此根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等，為培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力及積極的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，我在本學(xué)期想通過開展各種生動(dòng)活潑的小組活動(dòng)，規(guī)范訓(xùn)練，使班級(jí)成為大家的藝園、學(xué)園、家園、樂園。 工作重點(diǎn)：行為習(xí)慣和學(xué)校興趣的養(yǎng)成?！ ⌒袨橐?guī)范方面： 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每周剪一次指甲?！ ∨囵B(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習(xí)慣?！ ∫?guī)范做好眼保健操、課間操。 節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的飲水、用餐及隨手關(guān)燈、關(guān)窗的習(xí)慣?！ ∨囵B(yǎng)自理能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)整理自己的書包、課桌及抽屜?！ ≌n間活動(dòng)文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐?！ ∩险n鈴聲一響,能靜等老師來上課?！ 芬獠⒅鲃?dòng)地為班級(jí)做事?！ ∽龅绞暗綎|西要交還失主，不隨便碰別人的學(xué)習(xí)用
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