保先總結(jié)暨“七一”先優(yōu)表彰大會主持人用語工作總結(jié)與保先教育全階段個人總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多字的心得體會三篇；三是參加我院組織的“百名黨員百面旗”和“做好每一臺手術(shù)，開好每一張?zhí)幏?，接好每一個病人，讓每一個病人滿意”各項主題活動，并進行了“先鋒形象大討論”和“強化敬業(yè)和奉獻大討論”，對先進性教育有了更深層次的認識，增強了歷史責(zé)任感和主人翁精神。 通過第一階段的先進性教育活動，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育，使我深刻體會到作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。一名黨員，在人民群眾的心里就是一面鮮紅的旗幟，這面旗幟能否永葆紅色，永不褪色，就要看一名黨員能否不斷學(xué)習(xí)，不斷提高黨性，不斷要求自己要堅定自覺地實踐三個代表的重要思想。在我黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，這是我們黨的建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉，這是時代的需要。 二、認真查擺問題，做好黨性分析進入分析評議階段后，為了切實找準問題，查出差距，達到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點，增強黨性的目的。一是虛心接收征求意見反饋，廣泛開展交心談心，拿起批評與自我批評的武器，參加機關(guān)支部民主生活會和黨委民主生活會，將自己在黨員先進性方面的不足和差距查出來、擺出來；二是根據(jù)查擺出的差距和不足，對照《中國共產(chǎn)黨章程》和《共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準》進行認真對比分析，從世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和方案，最終形成個人的黨性分析材料，存在問題主要有：理論水平有待提高：自己對自身知識能力培養(yǎng)再造的自覺性和主動性還不夠強，雖然加強了理論學(xué)習(xí)，但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論精髓的理解還不夠深刻，對科學(xué)文化知識掌握不夠牢固，與本職工作聯(lián)系不緊的涉獵較少，并且未能真正達到全面發(fā)展，熟練駕馭知識、理論應(yīng)用于實踐。創(chuàng)新意識不夠強：自己想問題、干工作、辦事情創(chuàng)造性不夠新、不夠強，并且只停留在熟練本科室業(yè)務(wù)上，對本部門其他科室業(yè)務(wù)了解較少?？创挛锪?xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)的魄力不足。習(xí)慣使用法條，不善于運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強，解決新矛盾，改革的辦法不夠
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