中隊活動方案范文4篇與中隊輔導(dǎo)員工作計劃例文匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國爭光，為社會效力，在學(xué)習(xí)中爭當(dāng)文明好少年、爭做時代先鋒。三、活動時間：4月22日下午四、活動地點：學(xué)校多媒體教室五、參加人員：一年級全體學(xué)生教師大隊輔導(dǎo)員六、活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝（校服） 多媒體電影片段及動畫視頻 七、活動程序：.每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！為祖國奉獻一切的獻身精神是中華民族的愛國主義美德之一，在我們中華民族的歷史上曾涌現(xiàn)出了許許多多這樣的愛國者和民族英雄。【范例】一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30二、活動地點：鳳凰湖公園三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”四、活動目標(biāo)和要求: 春天是一年中最美的季節(jié),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識. 教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。五、活動前教育（一）安全教育：：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。：（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不踐踏草叢、愛護花草；（3）不做危險游戲；（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。（二）文明教育：，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學(xué)生優(yōu)先原則。就地?fù)尵仍瓌t。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。（一）尋找春天語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。（二）擊鈴傳花、才藝展示學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）（三）背氣球游戲全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。（四）其他游戲根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。amp。nbsp幼兒園“走進消防中隊”活動方案活動時間： 11月 日 上午活動地點： xx消防大隊參加活動對象：大班全體幼兒，教師，消防員叔叔活動目標(biāo)：了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。活動過程：一、 活動準(zhǔn)備：安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。二、參觀活動 幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。 聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。三、消防員叔叔和幼兒的互動 。幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。 小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。消防知識互動問答（消防員叔叔提
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