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正文內(nèi)容

人事部門“質量月”活動總結報告與人事部門個人工作總結匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 00:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西??傊覠o愧于一個人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號,無愧于學校領導所委托的重任。為大家推薦更多的工作總結:營業(yè)廳員工的個人工作總結銀行工作人員的個人工作總結人民警察的個人工作總結公司客服部員工的個人工作總結第四篇:人事勞動(組織部門)系統(tǒng)個人工作總結今年是貫徹落實黨的xxx精神,全面xxx的第一年。地區(qū)人事局作為行署負責人才資源開發(fā)、服務干部群眾的橋梁、窗口職能部門,在地委、行署的領導下,緊緊圍繞全區(qū)工作的大局,按照年度工作計劃,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,以人才資源開發(fā)、推薦畢業(yè)生就業(yè)、公務員培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育為主線,一手抓業(yè)務工作,一手抓黨風廉政建設,較好地履行了部門職責,促進了人事工作上臺階。一、圍繞大局,認真做好人事人才工作今年以來,我們按照喀什發(fā)展經(jīng)濟和全面建設小康社會的目標任務,面向縣(鄉(xiāng))、面向基層一線,培養(yǎng)人才、使用人才、引進人才,引進國外智力,為把喀什建設成為西部大開發(fā)的橋頭堡提供全方位、多層次的人事人才服務。(一)立足實際,調整和優(yōu)化人才結構為基層培養(yǎng)和引進人才,搞好人才資源開發(fā)。為縣、鄉(xiāng)基層一線培養(yǎng)人才、引進人才、提高干部隊伍素質,改善干部隊伍結構是人事人才工作的重點。今年以來,我們在引進急缺人才中,做了以下幾項工作:(1)積極參加自治區(qū)組織的供需見面洽談會。今年三月份,我們組織十二縣(市)人事局及用人單位的負責人共32 人,參加自治區(qū)舉辦的高校校園雙選洽談會,經(jīng)過廣泛宣傳和仔細的工作,為邊遠縣鄉(xiāng)教育用人單位引進各類急需人才106名。(2)發(fā)揮人才市場的作用,為企業(yè)招聘人才。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)指導政策的出臺,人才市場的作用越來越重要。今年以來,我們通過宣傳人才市場,擴大了人才市場的社會影響力。一是三月份以來我們深入地區(qū)各類企業(yè)、個體經(jīng)營戶調查用人需求,全區(qū)1200個崗位需求,推薦800余名畢業(yè)生就業(yè)。二是積極開展求職登記。目前,在地區(qū)人才市場登記的有197人,其中維族76人。三是舉辦大中專業(yè)畢業(yè)生助就業(yè)洽談會。七月份,我們與團地委共同舉辦了全區(qū)大中專畢業(yè)生助就業(yè)洽談會,有49家企業(yè)、5000余名畢業(yè)生參加了洽談會,有1804名畢業(yè)生與企業(yè)達成就業(yè)議向。立足地區(qū)經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)結構調整的實際開展引智工作。引智工作是人事工作直接為經(jīng)濟建設服務的切入點。我們做了兩項工作:一是積極與自治區(qū)外專局聯(lián)系,爭取他們的支持,為我區(qū)多派專家,多定引智項目。今年四月份,自治區(qū)在我區(qū)舉辦了南疆四地州經(jīng)濟學業(yè)務培訓班,使我區(qū)的引智業(yè)務人員接受了培訓。此外,我們組織有關人員到縣(市)調研,征求經(jīng)濟、畜牧、農(nóng)業(yè)部門的意見,圍繞我區(qū)產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展的需要,確定申報142項引智項目。二是以人為本,為經(jīng)濟建設提供人才服務。今年八月份,我們根據(jù)地區(qū)加快經(jīng)濟發(fā)展工作會議的要求,結合喀什地區(qū)的具體實際,制定了從喀什地區(qū)人事局引進人才若干規(guī)定,為地區(qū)招商引資、擴大開效、吸引人才提供了政策支持。(二)嚴格執(zhí)行人事政策法規(guī),抓好公務員隊伍建設拓寬出口,嚴把進口。我們按照《國家公務員暫行條例》和辭職、辭退的規(guī)定,發(fā)揮職能作用,維護公務員和機關單位的合法權益,對每項辭職、辭退都進行認真調查,依據(jù)政策規(guī)定,做出客觀公正的處理意見。一是按照逢進必考的原則,對地區(qū)民政局、土礦局、知識產(chǎn)權局三個單位招聘公務員進行了公開選拔經(jīng)過報名、資格審查、筆試面試及考察,在地、縣機關事業(yè)單位為他們選拔了17名公務員。二是對辭職、辭退,進行調查、核實,集體研究,全年共辦理11人。推行人事制度改革,開展黨政機關公務員競爭上崗。一是按照黨政機關機構改革的要求,對42個地直機關單位進行競聘上崗和輪崗交流,新任命(提拔)干部586名。二是對九個事業(yè)單位的32名干部進行了考察任職。三是嚴格把關,認真審核,配合自治區(qū)抓好公務員考試。受自治區(qū)人事廳委托,六月份,與地區(qū)工商局一起,按照資格審查、體檢、筆試、面試、復查的程序,從基礎工作入手,堅持標準,嚴格把關,為地區(qū)工商系統(tǒng)考錄了55名公務員。10月份,我們與地區(qū)公安局、國稅局一起,按照自治區(qū)招考公務員條件,完成了650人的報名考試工作。(1)發(fā)揮職能作用,抓好干部考核任免。一是我們按《國家公務員暫行條例》和干部管理條例規(guī)定,對地直機關、事業(yè)單位上報任免的科級干部,從工作實績、現(xiàn)實表現(xiàn)、任職資格等方面進行了考察任免。二是完成了十二縣(市)年度考核備案工作,發(fā)放二oo二年度考核優(yōu)秀證書693本。(2)抓好了第十三期留疆戰(zhàn)士的培訓。今年,我們負責第十三期170名留疆戰(zhàn)士的培訓管理,工作中,我們按照課程安排,以學得好,用得上,靠得住為目標,嚴格要求,實行軍事化管理,在完成規(guī)定教學科目的基礎上,聘請地區(qū)專家為學員講授黨的民族宗教政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識和區(qū)情社情,不定期考,完成了教學任務。目前,這批學員即將奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行語言實習。同時,我們按自治術人員的知識。舉辦專業(yè)技術人員計算機崗位培訓班。對專業(yè)技術人員進行計算機培訓是一項新開展的業(yè)務,我區(qū)從今年六月份開始,舉辦了 13期專業(yè)技術人員計算機應用能力高、中、初級培訓期,共培訓5000余人。嚴把入口,抓資格審查。考試報名前的資格審查是申報專業(yè)技術職務的第一關。工作中,我們嚴格按照各系列專業(yè)技術人員申報條件,認真審查,杜絕了不符合條件人員參加資格考試。從三月份開始,我們審查了專業(yè)技術人員職稱外(漢)語、經(jīng)濟、審計、造價工程師、企業(yè)法律顧問、一、二級注冊結構工程師、執(zhí)業(yè)藥師、價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格認定、監(jiān)理工程師資格、注冊資產(chǎn)評估師等17個專業(yè)5000余人的考試資格。(六)熱情服務,積極探索,積極做好大中專畢業(yè)生就業(yè)指導工作大中專畢業(yè)生是寶貴的人才資源。大中專畢業(yè)生就業(yè),事關全區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,二oo三年,我區(qū)共有普通高中等院校畢業(yè)生7187人,其中,非師范類畢業(yè)生3359人,師范類畢業(yè)生3828人。一年來,我們克服困難,主動走出去,積極探索畢業(yè)生就業(yè)的路子,最大限度地讓畢業(yè)生就業(yè)。開展大中專畢業(yè)生就業(yè)技能培訓。面對二萬余名大中專畢業(yè)生未就業(yè)的壓力,我們積極想辦法,在舉辦就業(yè)洽談會,到企業(yè)跑需求的基礎上,對大中專畢業(yè)生進行了以業(yè)務技能、職業(yè)道德為主要內(nèi)容的崗前培訓班,共舉辦培訓班5期,培訓1500余名大中專畢業(yè)生,引導畢業(yè)生適應社會,自覺走向就業(yè)市場。做好全區(qū)大中專畢業(yè)生的工資上報工作。二oo三年共計報批1671名大中專畢業(yè)生的工資上報工作。上半年共批1171人(含二oo二年下半年),下半年共計500名。組織參加了由自治區(qū)舉辦的二oo三年大中專畢業(yè)生專場招聘會的工作,帶領全區(qū)20多家單位,57人組成的招聘團參加了為期9天的招聘會,共與114名大中專畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書。這部分學生已全部上崗,緩解了我區(qū)個別縣高中沒有教師上課的局面。宣傳自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)大中專畢業(yè)生優(yōu)秀典型。我們從各縣(市)中選出6名優(yōu)秀自謀職業(yè)大中專畢業(yè)生典型,到地區(qū)各中專學校進行典型宣傳工作,教育學生轉變擇業(yè)觀念。引導和鼓勵畢業(yè)生到非公有經(jīng)濟組織就業(yè)。另外我們還積極與公安部協(xié)調,解決畢業(yè)生落戶的問題,為畢業(yè)生解決了后顧之憂。團結協(xié)作,扎實做好補充中小學教師招考工作。根據(jù)中小學機構編制管理工作會議精神,我區(qū)二oo三年從大中專畢業(yè)生中招考補錄3479名中小學教師。為了把這件實事辦好,解決喀什地區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的壓力
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