開題報告-普通高中羽毛球運動開展現(xiàn)狀及對策研究(編輯修改稿)
2025-01-22 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法為：文獻資料法、邏輯分析法、訪問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法等 1 文獻資料法 通過互聯(lián)網(wǎng)收集、查閱大量相關資料，在吉首大學圖書館查閱相關文獻，以及學報 、期刊發(fā)表的相關論文，為本研究提供了詳實的資料和理論依據(jù)，參考了文獻設計了調(diào)查問卷 并歸納總結。 2 問卷調(diào)查法 隨機 抽取望城縣二中、三中、五中、六中四所高中根據(jù)開展羽毛球運動所要具備的軟、硬件條件設計調(diào)查問卷，男生 52 人，女生 43 人。發(fā)放問卷 100 份，回收95 份，有效問卷為 95 份，有效率為 95%。 3 訪談法 請教各校體育組組長及羽毛球專業(yè)教師，獲得相關信息；隨機對四所高中的體育骨干教師進行廣泛的交談和座談，了解相關的情況。 4 數(shù)理統(tǒng)計法 對問卷的材料進行基本的整理和效驗，采用常規(guī)的數(shù)理統(tǒng)計發(fā)進行統(tǒng)計分析，并將調(diào)查所獲得數(shù)據(jù)在 EXCEL2021 軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。 5 邏輯分析法 對回收問卷進行整理組合，采用邏輯法對其進行客觀分析和實證描述 。 四 、 進程安排和采取的主要措施 2021 年 10 月 —— 2021 年 6 月 查找收集有關文獻資料 2021 年 6 月 —— 2021 年 10 月 實地走訪調(diào)查、咨詢有關專家 2021 年 10 月 —— 2021 年 1 月 對收集及調(diào)查資料進行分析與整理 2021 年 1 月 —— 2021 年 4
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